人美版美術(shù)三上我的小天地教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】課題研究——教學(xué)反思《我的小天地》教學(xué)反思褚玉東《我的小天地》是一堂繪畫課，整個課堂的設(shè)計，我設(shè)計了以下幾個主要問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：1、你理解的“小天地”應(yīng)該是怎樣的地方？2、你擁有這樣的小天地嗎？給同學(xué)們介紹一下。3、你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)或設(shè)計自己的小天地？在學(xué)生們對這樣一個現(xiàn)實的或想象的空間有了一個大致印象后，我設(shè)計了

2024-12-19 03:29

人美版美術(shù)三上怪獸教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第十一課怪獸教學(xué)目的：。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點難點：形象的設(shè)計能力。教學(xué)理念：啟發(fā)學(xué)生思維空間，大膽想象暈運用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、

2024-12-19 03:29

人美版三年級上冊美術(shù)教案民間面塑-閱讀頁

【摘要】民間面塑【教學(xué)內(nèi)容】造型表現(xiàn)【教材分析】面塑這一民間藝術(shù)形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構(gòu)圖還是色彩點染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實美、深厚美和廣袤美。學(xué)生學(xué)習(xí)面塑不應(yīng)該僅僅要求他們會用面塑的方法制作動物，而是要通過面塑這一形式，重點培養(yǎng)學(xué)生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動手能力。

2025-01-02 19:56

20xx秋人美版美術(shù)三上第10課民間的面塑ppt課件3-閱讀頁

【摘要】石器時代春節(jié)民俗民間面塑:源于先秦而成型于漢代的中國節(jié)日風(fēng)俗，是人類認(rèn)識自然和征服自然的積淀物。春節(jié)是人們對物候歷法認(rèn)識上的一

2024-12-07 01:18

20xx秋人美版美術(shù)三上第10課民間的面塑ppt課件4-閱讀頁

【摘要】民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級上冊第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長

2024-12-08 02:50

人美版美術(shù)三上童年-閱讀頁

【摘要】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學(xué)美術(shù)第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術(shù)作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎？（點擊畫面獲取答案）我們就是這

2024-12-01 03:41

人美版美術(shù)三上面具說課稿-閱讀頁

【摘要】《面具》說課稿吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)宋陽說課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我是吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師：宋陽。我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個方面來進(jìn)行我的說課。（課件顯示）教材分析本課是屬于

2024-12-09 17:27

人美版美術(shù)三上面具教案-閱讀頁

【摘要】課題：面具課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過對本課的學(xué)習(xí)，初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具，感受其藝術(shù)特點。2．通過繪制面具，培養(yǎng)學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動腦，動手，動眼的綜合能力。體驗創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術(shù)來源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點：面具

2024-12-19 08:20

人美版三年級上冊美術(shù)教案民間面塑1-閱讀頁

【摘要】民間面塑教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：：應(yīng)知：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點。應(yīng)會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜歡的小動物形象。：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化，增強學(xué)生對民間工藝美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚鄉(xiāng)土文化的

2025-01-01 23:47

人美版美術(shù)三上彩墨游戲教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】《彩墨游戲》教學(xué)設(shè)計課題：《彩墨游戲》教材：《彩墨游戲》是人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)教材第五冊第十五課。課時：一課時教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性，體驗彩墨畫的樂趣。本課所涉及到的技法，包含著中國畫的基礎(chǔ)技法，可以說，這是一課中國畫的入門課，會為今后的不同階段的中國畫學(xué)習(xí)奠定技法、認(rèn)識和情感

2024-12-23 21:19

人美版美術(shù)三上植物籽粒拼圖教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】課題：植物籽粒拼圖教學(xué)內(nèi)容：人美版第5冊第8、9頁教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解用植物籽粒的色彩和適合設(shè)計稿各部分大小的籽粒拼擺、粘貼圖形的方法。應(yīng)會：掌握依據(jù)繪好的圖樣，選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法，進(jìn)行造型創(chuàng)作。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，提高學(xué)生選擇、進(jìn)行創(chuàng)作的能力和動手制作

2024-12-09 00:03

人美版美術(shù)三上紅色的畫教學(xué)案-閱讀頁

【摘要】課題：紅色的畫年級：三年級課時：1教學(xué)目標(biāo)：1、感受紅色的獨特魅力熱烈喜慶，了解紅色是中國人民喜愛的色彩。2、能掌握各種不同紅色的調(diào)配方法。3、感受調(diào)色的樂趣。重點：感受調(diào)色的樂趣，掌握不同紅色的調(diào)配方法。難點：使用不同的紅色創(chuàng)作一幅以紅色為主的畫。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范畫，水粉工具

2024-12-23 08:13

人美版美術(shù)三上爬升玩具教案-閱讀頁

【摘要】教材選自：人民美術(shù)教育出版社小學(xué)三年級上冊單位：梅列區(qū)實驗小學(xué)教師：張麗潔開課年段：三年段課題：第十四課爬升玩具教學(xué)目標(biāo)：1、了解并掌握爬升玩具的制作方法。2、在創(chuàng)作和設(shè)計的過程中懂得材料的選擇與搭配。提高選擇材料的能力、色彩創(chuàng)作能力和動手制作的能力。3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、

2024-12-09 17:41

人美版美術(shù)三上捏泥巴說課稿-閱讀頁

【摘要】今天我說課的內(nèi)容就是人美版義務(wù)教育課程小學(xué)美術(shù)第五冊第九課《捏泥巴》.一、說教材1、教材分析《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足孩子們天生愛玩愛動的

2024-12-19 03:29

人美版美術(shù)三上爬升玩具表格-閱讀頁

【摘要】教案時間：2021年11月28日總課時：2課題《爬升玩具》課型手工教學(xué)目標(biāo)1、了解爬升玩具的制作方法并創(chuàng)作和設(shè)計。2、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計、制作的樂趣，提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的

2024-12-19 08:05

人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)反思-wenkub

人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)反思(已修改)

人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)反思(編輯修改稿)

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人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)反思(已改無錯字)