幼兒園開展冬至活動(dòng)策劃方案最新8篇-閱讀頁(yè)
2025-05-27 00:05本頁(yè)面
【正文】 漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。 幼兒園開展冬至活動(dòng)策劃方案篇 6 活動(dòng)意圖 冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的 24 節(jié)氣之一，是冬天真正來(lái)臨的日子。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語(yǔ) 言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。 通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知 識(shí) 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。 活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。 師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ? 師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。餃子里面有各種各樣的餡兒。 師： “ 喵喵 喵 ” ，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。 ) 學(xué)習(xí)仿編： “ 我把 __給 __吃 ” 的句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園開展冬至活動(dòng)策劃方案篇 7 一、目的： 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。 三、準(zhǔn)備階段： 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前三天通知家長(zhǎng) )。 班級(jí)準(zhǔn)備 :洗手、帶好圍裙。 班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 六、活動(dòng)安排 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗，家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。 班級(jí)整理、餐后散步、午休。 幼兒園開展冬至活動(dòng)策劃方案篇 8 一、活動(dòng)主題： 冬至有吃餃子的習(xí)俗。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享勞動(dòng)成果。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。通過選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。 活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室 六、活動(dòng)設(shè)想： 事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道包餃子必須帶的物品。 七、成果形式： 交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。 活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。 為弟弟妹妹喂餃子
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