20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下54二次函數(shù)與一元二次方程word同步教案2-閱讀頁(yè)
2024-12-09 00:28本頁(yè)面
【正文】 生感受不同的處理方法所帶來(lái)的特點(diǎn) ． 練習(xí)鞏固 （ 1） 利用二次函數(shù) 522 ??? xxy 的圖像，借助計(jì)算器探索方程 0522 ??? xx 根的近似值（精確到 ） ； （ 2）補(bǔ)充習(xí)題 ． 學(xué)生板演并講解，教師點(diǎn)撥 ． 參考答案： ??x ， ?x ． 通過(guò)練習(xí) ，幫助學(xué)生鞏固新知 ． 課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？與大家分享 ． 如何確定方程根的近似值？ 學(xué)生思考，交流并匯報(bào) ． 小結(jié)能將所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化；讓學(xué)生在交流中共享 ． 作業(yè)布置 1．（必做題） 課 本 P28 習(xí)題第 3 題 ； 2． （選做題）思考 （ 2020 年江蘇南京 改編 ）已知二次函數(shù) y＝ ax2＋ bx＋ c 中，函數(shù) y 與自變量 x 的部分對(duì)應(yīng)值如表： x ? 0 1 2 3 ? y ? 5 － ? （ 1） 當(dāng) y＜ 5 時(shí)， x 的取值范圍是 ； （ 2）方程的兩個(gè)根（ ） A． － 1 和 0， 0 和 1 之間． B． 0 和 1， 1 和 2 之間． C． 1 和 2， 2 和 3 之間． D． 2 和 3， 3 和 4之間． 課后完成必做題，并根據(jù)自己的能力水平確定是否選做思考題．選做題參考答案： （ 1） 0＜ x＜ 4； （ 2） C． 設(shè)置分層作業(yè)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，為不同學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造不同的條件 ．
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