【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系，會(huì)用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解；(重點(diǎn))形結(jié)合思想的應(yīng)用．(難點(diǎn))（1）一次函數(shù)y＝x＋2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(，),一元一次方程x＋2＝0的根為________.
2025-01-07 05:55
【摘要】執(zhí)教：肖興兵單位：小渡船中學(xué)1一元二次方程-5t2+40t=0的根為：。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當(dāng)△﹥0方程根的情況是：；當(dāng)△=0時(shí)，方程
2024-12-28 01:37
【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)（上）一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通?？蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2024-08-23 09:47
【摘要】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知：關(guān)于的方程．⑴、求證：取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根；⑵、若二次函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱．①求二次函數(shù)的解析式；②已知一次函數(shù)，證明：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對(duì)于的同一個(gè)值，這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值均成立；⑶、在⑵條件下，若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，對(duì)于的同一個(gè)值，這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，均成立，求二次函數(shù)的
2025-04-08 05:31
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程專題一、選擇題1、下列哪一個(gè)函數(shù)，其圖形與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)（ ）A.y=17(x+83)2+2274B.y=17(x-83)2+2274C.y=-17(x-83)2-2274D.y=-17(x+83)2+2274…013……131…2.已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如下表
2025-04-08 06:23
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學(xué)目標(biāo)???(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)???,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)和沒有實(shí)根.???=h(h是實(shí)數(shù))交點(diǎn)的橫
2025-05-01 12:39
【摘要】第1課時(shí)一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長(zhǎng)100cm，寬50cm，在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2024-12-11 21:32
【摘要】一.復(fù)習(xí)？我們學(xué)過那些方程？？？學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)一元二次方程的一般式，確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念，并能解決相關(guān)問題.有一塊長(zhǎng)100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形，然后制作成一個(gè)無蓋的地面積為3600cm
2024-12-11 01:22
【摘要】第二章第二課時(shí)：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平
2024-11-26 18:38
【摘要】一元二次方程?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解一元二次方程的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，正確認(rèn)識(shí)二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：一元二次方程的概念．1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知思考以下問題如何解決：1．要設(shè)計(jì)一座高2m的人體雕像，使它的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比，等于下
2024-12-12 00:49
【摘要】(第二課時(shí))1、自學(xué)P272、什么叫方程的解？3、一元二次方程的根的情況與一元一次方程有什么不同嗎?自學(xué)檢測(cè)1、下面哪些數(shù)是方程x2-x-6=0的根?-4-3-2-1012342、你能寫出方程x2-x=
2024-12-11 00:05
【摘要】等號(hào)兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù)(一元)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadraticequationinoneunknown)一元二次方程的概念特點(diǎn):①都是整式方程;②只含一個(gè)未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.ax2+bx+c
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標(biāo)】?1、使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】●學(xué)
2024-12-12 02:57
【摘要】一元二次方程合作學(xué)習(xí):列出下列問題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長(zhǎng)方形兩個(gè)部分,求正方形的邊長(zhǎng).設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,可列出方程為______________xxx3(2)據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù),浙江省2020年全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2020年生產(chǎn)總值達(dá)920
【摘要】綠苑小區(qū)住宅設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備在每?jī)纱睒欠恐g，開辟面積為900平方米的一塊長(zhǎng)方形綠地，并且長(zhǎng)比寬多10米，那么綠地的長(zhǎng)和寬各為多少？設(shè):長(zhǎng)方形綠地的寬為x米,xx+10x(x+10)=900x2+10x-900=0由題意得:整理得:學(xué)校圖書館去年年底有圖書5萬冊(cè)，預(yù)計(jì)到明年年底增加到.求這兩年的年
2024-12-12 01:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1