暑期調(diào)研報(bào)告格式-閱讀頁(yè)
2025-05-23 11:34本頁(yè)面
【正文】 切，會(huì)有多少抱怨呢 ? 7 月 7 日培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，老師自發(fā)的鼓起掌，慶幸自己沒(méi)有講那些枯燥的理論。課下，有老師詢(xún)問(wèn)如何提高自身英語(yǔ)素質(zhì)，有哪些好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站可以推薦。 暑期調(diào)研報(bào)告格式篇 2 調(diào)查目的： 時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。年級(jí)分別為大一學(xué)生 5 名，大二學(xué)生 3 名，大三學(xué)生 15 名。 調(diào)查方法： 通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共 5 份，收回有效問(wèn)卷 5 份。 “ 存在就是合理 ” ，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。 有 5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占 4%?，F(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教 (14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐 (6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo) (%)、校園銷(xiāo)售 (14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員 (8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻 與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)， 6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅 4%的人認(rèn)為完全或基本相符。1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有 3 人選擇 “ 接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn) ” ，占了總數(shù)的 64%，選擇 “ 賺取生活費(fèi) ” ，占了 %?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就 業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。 56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工， 3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。 54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， %覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各
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