【正文】 __—— __學(xué)年第一學(xué)期，同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市 “ 市一級級學(xué)校 ” 和 “ 市綠色學(xué)校 ” 的光榮時(shí)刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹 “ 全教會(huì)精神 ” ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的 “ 六個(gè)現(xiàn)代教育觀念 ” 為指針，以 “ 學(xué)會(huì)關(guān)心 ” 為主線，以 “ 三觀教育 ” 為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。因此，作為一名平行班的 班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 ” 我們不僅要做經(jīng)師，還要做業(yè)師。班主任是前線指導(dǎo)員，既要傳達(dá)貫徹上級精神，又要與學(xué)生打成一片，同甘共苦，完成教育教學(xué)工作。 一、熟悉學(xué)生，研究教育對象。讓學(xué)生占據(jù)班主任的心 靈，大到家庭住址，小到學(xué)生乳名，做班主任的都應(yīng)該了如指掌。各個(gè)學(xué)生上臺做自我介紹，填寫《學(xué)生情況調(diào)查表》，做到心中時(shí)刻就像塞滿了學(xué)生，對于某一個(gè)學(xué)生不了解，就好像飯沒有吃飽一樣的感覺。班干部的物色，應(yīng)該靈活機(jī)動(dòng)。組建班委會(huì)不能草率，人選好了，就應(yīng)當(dāng)著全體學(xué)生的面宣布工作要求。先是 班長、副班長、各組組長、宿舍舍長，這些人是紀(jì)律管理員，全方面監(jiān)督學(xué)生，指導(dǎo)各自應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。 ” 。再下來就是培訓(xùn)一批班集體里的各方面優(yōu)秀人才，使他們能珍惜班集體榮譽(yù)，率先聽取班主任和班干部的話，主流一旦健康發(fā)展，全班的風(fēng)氣也就順了。 三、瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，工作雷厲風(fēng) 行。建立學(xué)生平日表現(xiàn)臺帳?？梢栽僬n外閑談進(jìn)行，社會(huì)上路遇開展，可以通信交流，可以托人轉(zhuǎn)告等形式，讓學(xué)生知道老師心中有他，創(chuàng)造寬松平等的環(huán)境，堅(jiān)決反對動(dòng)粗發(fā)怒。學(xué)生有了錯(cuò)誤，班主任老師不能讓錯(cuò)誤過夜，應(yīng)該雷厲風(fēng)行，同樣，學(xué)生取得了成績也應(yīng)該及時(shí)抓住這個(gè)閃 光點(diǎn)，大加表揚(yáng)。 四、占領(lǐng)主題班會(huì)，針對性要強(qiáng)。會(huì)議的程序是：總結(jié)上周工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 。布置本周本班工作。同學(xué)們互相監(jiān)督，努力循序漸進(jìn)改正其錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。 總之，初中班主任工作艱巨，勞動(dòng)量大。行為養(yǎng)成至關(guān)重要，事不分大小，盡量事必躬親，在逐漸放手讓學(xué)生自己走路。這一時(shí)期，學(xué)生部安分，容易兩級分化。初三突出一個(gè) “ 緊 ” 字。我堅(jiān)信，班主任同志們和我一樣有這樣一個(gè)認(rèn)識：雖則辛苦，但也其樂融融。本班有學(xué)生 48 人，男生 23 人，女生 25 人，老生 21 人，新生 27 人。根據(jù)班級的情景，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。作為班主任，本人 要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 首先，幫忙班委樹立威信 。 第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失 降到最低點(diǎn)。 五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。 計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。 初中班主任工作計(jì)劃篇 8 新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校 。上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問 。放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。根據(jù)班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境 。 ③ 完善班級管理制度。完善班級獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她 (他 )們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。任用班干應(yīng) 通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的 `學(xué)生擔(dān)任班干。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓成績提高。 ，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。 ，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。 初中班主任工作計(jì)劃篇 9 對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別學(xué)生的輟學(xué)。要在平時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透 。 適時(shí)開展主題教 育活動(dòng)。 ⑵ 要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì)。 提高學(xué)生自我管理能力。 ⑴ 優(yōu)化班干部隊(duì)伍。 ⑵ 深化小組文化。 ⑶ 細(xì)化日常工作。 及時(shí)處理好 “ 問題學(xué)生 ” 和 “ 突發(fā)事件 ” 。對于 “ 突發(fā)事件 ” ，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。 通透研究教材 ，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語文教學(xué)。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。 加強(qiáng)作文教學(xué)。 上好閱讀課。 做好幫偏扶差工作。 三、教科研方面 積極參加各級部門組織的教育科研活動(dòng)。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。 總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù) ，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。他們來自于我鎮(zhèn)的 6 所村小和紡化小學(xué)。如今一同升入新的學(xué)校。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。 三、工作內(nèi)容及措施： 三觀教育 (1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。 (2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。 團(tuán)隊(duì)精神教育 (1)抓好每一次班會(huì)。 (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 初中班主任工作計(jì)劃