【摘要】4910個(gè)一是1個(gè)十9個(gè)位十位個(gè)位十位1011-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)個(gè)位十位12個(gè)位十位192個(gè)十19個(gè)位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-12-19 21:32
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)11~20各數(shù),并能正確的讀、寫。?2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”“十”,初步理解“10個(gè)一是一個(gè)十”。10個(gè)一1個(gè)十是擺12根小棒,怎樣擺能看得很清楚?一個(gè)十2個(gè)一12一個(gè)十3個(gè)一1315﹖1
2024-12-24 17:41
【摘要】11-20各數(shù)的組成13182151、看圖說(shuō)數(shù)13202、填一填:十位個(gè)位寫作:()讀作:()14十四143、看圖填數(shù)十位個(gè)位十位個(gè)位十位
2024-12-02 01:08
【摘要】11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件十位1個(gè)位21、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。2、1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是()。3、個(gè)位上是8,十位上是1的數(shù)是()。4、12個(gè)位上的2表示(),十位上是1表示()。5、2個(gè)
2024-12-19 12:51
【摘要】認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法,學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號(hào)。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù),能夠運(yùn)用三種符號(hào)。4.初步體驗(yàn)到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(課件)游泳館里要舉行游泳比賽了,紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)排好了隊(duì)伍,站在旁邊的小貓咪著急了,大叫
2024-12-09 01:00
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個(gè)十和1個(gè)一組成的。一個(gè)十一個(gè)一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(1)找出書本第13、15、18、20頁(yè)。(2)()個(gè)十和(
2024-12-01 03:12
【摘要】認(rèn)識(shí)11-20學(xué)習(xí)目標(biāo):11―20之間物體的個(gè)數(shù),并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。3.體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)?二、探
2024-12-19 00:47
【摘要】11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”,能夠正確地寫出11~20各數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。3.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小,并能夠正確地迅速地讀出11~20各數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):正確地書寫11~20各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)位概
2024-12-29 04:55
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)?10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)一1個(gè)十?dāng)[一擺12根小棒怎樣擺才能看得很清楚?1113擺一擺191920個(gè)十是202從0讀到20
2024-12-19 00:28
【摘要】《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元的內(nèi)容,《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》在整個(gè)數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比較重要的地位,它既是10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
【摘要】認(rèn)識(shí)序數(shù)前端分析:基數(shù)含義從認(rèn)數(shù)1—5已經(jīng)開始了,他是結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上,教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小動(dòng)物賽跑的情境,自然引出序數(shù)的含義的。教學(xué)內(nèi)容分析:教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看圖,由學(xué)生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號(hào),而跑第三的是2號(hào),并能自己提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想象,如果比賽繼續(xù)進(jìn)行,其前
2024-12-09 08:41
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題 一、判斷題 1.判斷題.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”) (1)2個(gè)十是12.(???) ?。?)和10相鄰的數(shù)是9和20.(???) (3)4個(gè)一和...
2025-04-01 06:23
【摘要】五海鷗回來(lái)了(信息窗1)——11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、借助學(xué)具操作,認(rèn)識(shí)11---20各數(shù)。?2、正確書寫11—20各數(shù),正確認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“個(gè)”、“十”和數(shù)位“個(gè)位”、“十位”。
2024-12-19 12:26
【摘要】《認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學(xué)嚴(yán)杞峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第78-79頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一(個(gè))”“十”,初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”,初步感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;學(xué)會(huì)正確地?cái)?shù)出11~20各數(shù),能正確地讀數(shù);掌握11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-12-14 16:58
【摘要】6—10各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序,能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2.學(xué)會(huì)讀、寫6—10。3.能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序,能夠區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。教學(xué)難點(diǎn):書寫6—10。教學(xué)過(guò)程:(
2024-12-24 20:43