【摘要】人體的營養(yǎng)人體內的物質運輸人體內的能量供應人體代謝廢物的排出人體的自我調節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務本單元將要學習哪些主要內容呢?生物圈中的人第八章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物孩子頭發(fā)“枕禿”“0形腿”的現象思考:造成這些現象的是什
2024-12-28 10:52
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)教案背景面向對象:初二學生課題:七年級下冊第九章第二節(jié)教學目標知識技能1能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應的結構特點。2能夠描述心臟的結構和功能,說明心臟與功能相適應的特點。3能概述心臟的生理特征。4能描述血液循環(huán)的途徑,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化
2024-12-09 01:11
【摘要】血液第一課時一針見__熱__沸騰心__來潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學習目標一:血液的組成1、觀察血液分層現象。2、說出血液的組成。血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)
2024-12-08 21:12
【摘要】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細胞(45%):紅細胞白細胞血小板血漿(55%)一、血漿的化學成分及其生理功能?血漿含水約90~92%,含血漿蛋白質約7%。葡萄糖約%,其余無機鹽約%等。血漿蛋白
2024-12-20 08:12
【摘要】第一節(jié)?選購三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物,也可以選擇沒有列出的食物。2、根據家人的具體情況選擇食物。3、能夠說出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購方案早餐:中餐:晚餐:1、介紹你
2024-12-20 08:13
【摘要】1、在神經系統(tǒng)中,傳導興奮的方式是()A、神經沖動B、化學物質C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動中,屬于反射的是()A、草履蟲逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集
【摘要】生物圈中的人第四單元人體的營養(yǎng)人體內的物質運輸人體內的能量供應人體代謝廢物的排出人體的自我調節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務本單元將要學習哪些主要內容呢?第八章人體的營養(yǎng)“大頭娃娃”事件?頭臉胖大,四肢細短,體重比出生時還輕。大量偽劣嬰兒奶粉由外地流入安徽省阜陽
2024-12-28 14:20
【摘要】皮膚與汗液分泌北師大版《生物學》七年級下冊第11章人體代謝廢物的排出第3節(jié)一、教學重難點?重點:皮膚的結構。?難點:汗液的形成和分泌。二、教學過程知識回顧導入新課講授新課分組討論課堂小結鞏固練習(一)知識回顧:
2024-12-28 05:33
【摘要】《合理的膳食》教學案課程分析:(本課的作用和學習本課的意義)《合理的膳食》一節(jié)來自七年級生物(上)第2單元、第3章的內容。基于本章的第1節(jié)“飲食與營養(yǎng)”、第2節(jié)“營養(yǎng)物質的作用”的學習,學生了解了食物的營養(yǎng)成分及其作用,本節(jié)引導學生進行反思:自己日常的飲食結構是否科學?什么樣的飲食結構才是科學的?讓學生在了解合理膳食的原則的基礎上,學會反思和修訂自
2024-12-08 19:23
【摘要】《合理膳食》教學設計方案教學目標分析(結合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):知識目標:說出合理膳食的原則,設計一份營養(yǎng)合理的食譜。能力目標:(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應用知識解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價的能力,讓學生培養(yǎng)運用知識解決問題、改善和規(guī)劃生活的能力。情感目標:(1)
【摘要】合理膳食(課堂練習),合理的是()A.因貪睡而經常不吃早餐B.用喝果汁.可樂等飲料來代替飲水C.只吃自己喜歡的食物,平衡膳食:米飯.清燉排骨.麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理()A.素炒豆角B.牛奶C
2024-12-23 01:09
【摘要】生物公開課教案授課者:顏財濱授課內容:七年級《生物》下冊第4單元第11章第2節(jié)《尿的形成和排出》授課地點:松熹中學多媒體教室授課時間:2020年4月10日一、教學目的:1、說出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個器官的功能;2、概述腎臟的結構,以及腎臟與尿形成有關的結構特點;3、說明尿液形成和排出的過程。二
【摘要】第12章人體的自我調節(jié)學案編號019主備教師孔建設李海軍備課時間2020-4-2507120201第十二章第二節(jié)第一課時姓名第二節(jié)感受器和感覺器官學習目標1、說出感覺產生的基本過程2、說明感覺器官和感受器的概念。3、描述眼球的結構和功能學生自學
【摘要】第3節(jié)激素調節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足,人體會患()B.巨人癥C.白化病D.糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.雌性激素D.雄性激素3、科學家
2024-12-05 23:08
【摘要】第1節(jié)食物中能量的釋放一.知識網絡導航圖一)、食物中儲存能量1、熱價:每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量。2、糖類:蛋白質:脂肪:3、人體生命活動所需的能量主要來自糖類,其次為脂肪。二)、細胞通呼吸作用釋放能量1、生物細胞體內葡萄糖氧化分解并釋放能量的過程,就是呼吸作用。2、呼吸作用的重要
2024-12-08 23:47