【摘要】第一篇:東方之珠說課稿 《東方之珠》說課稿 一、說教材 《東方之珠》是蘇教版小學語文第五冊第五單元的第一篇課文。課文語言文字優(yōu)美,字里行間流露出東方之珠——香港的繁華與美麗,而且還配有生動形象的...
2024-11-10 01:36
【摘要】第一篇:《東方之珠》教案 《東方之珠》教案 教學目標: 1、知識能力目標:讓學生通過學唱和欣賞《東方之珠》,感受和體驗歌曲的情感。 2、過程方法目標:通過進行音樂感受和辨識的活動,讓學生把聽到...
2024-11-10 01:07
【摘要】《大鹿》教案及教學反思教學內(nèi)容:復(fù)習以前學過的d,r,m,s認識f(fa)2、節(jié)奏訓練3、學習演唱《大鹿》。教學目的:1、指導學生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國民歌音樂的特點。并學會用情景方式進行歌表演。2、認識唱名fa(f)。并通過連線游戲等來掌握其音高。3、節(jié)奏訓練,培養(yǎng)學生
2024-12-08 19:51
【摘要】第一篇:東方之珠教案 《東方之珠》教案 教具準備:錄音機、鋼琴、(1)教學目標:、通過欣賞《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品...
2024-11-10 01:52
【摘要】香港位于祖國漫長海岸線的南端,她面積不大,卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心和金融中心,還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。香港位于祖國漫長海岸線的南端,她面積不大,卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心和金融中心,還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。香港
2024-12-08 02:56
【摘要】《牧歌》教學設(shè)計年級:小學六年級課時:一課時課型:以欣賞為主的綜合課教材分析:無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長,連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞,把這首民歌改編成無伴奏合唱曲,使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿,色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn),互相呼應(yīng),加上濃郁和諧的和聲效果,使音樂
2024-12-08 19:50
【摘要】東方之珠教學目標:1、有感情地朗讀課文,試背課文。2、通過對課文的誦讀品味,知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時:三課時教學過程:第二課時一、復(fù)習感知。1、師生共寫課題:"東方之珠"通過上節(jié)課的學習,我們知道了"東方之
2024-11-26 12:57
【摘要】東方之珠教學設(shè)計 東方之珠教學設(shè)計1教學分析: 《東方之珠》這篇課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”,贊美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。在教學中,利...
2024-12-06 02:41
【摘要】《東方之珠》教學設(shè)計 《東方之珠》教學設(shè)計 《東方之珠》教學設(shè)計1 學習內(nèi)容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風光,贊美了香港的美麗、迷人。.表達了作...
2024-12-06 00:21
【摘要】《東方之珠》教學反思 《東方之珠》教學反思1《東方之珠》這篇課文“總-分-總”文章結(jié)構(gòu)清楚,學生只要抓住重點、難點幫助引導學生理解內(nèi)容,學生就能把課文讀懂,并在讀的實踐中掌握讀書方法,提高閱...
2024-12-06 00:38
【摘要】《東方之珠》教學目標:1、通過欣賞《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲體驗期盼祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學會分析歌曲結(jié)構(gòu),主動去參與學習,進而獲得知識。教材分析:《東方之珠》這首歌,以含蓄而
2024-12-09 12:15
【摘要】靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮
2024-12-09 14:47
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊“東方之珠”百萬教學資源免費下載無需注冊1、學習目標:1、能有感情的朗讀課文,背誦課文。2、明白香港為什么被稱為“東方之珠”。3、感受香港的繁華與美麗,增強自己熱愛香港、熱愛祖國的感情。4、會用“總——分——總”結(jié)構(gòu)寫一段話。2、學習方法:聯(lián)系課文,通過圖文對照和同學交流等
2024-12-20 05:10
【摘要】《東方之珠》教學目標:1、通過學唱《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學會分析歌曲結(jié)構(gòu),主動去參與學習,進而獲得知識。教具準備:電子琴、多媒體課件。
【摘要】[教學目標]1、感受體驗“自新大陸”交響曲第二樂章的主題音樂,使學生對歐洲交響樂產(chǎn)生興趣,喜歡聆聽德沃夏克的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識;認識英國管,能辨聽音色。2、激發(fā)學生的學習興趣,通過多種參與形式,帶領(lǐng)學生用自主探究的學習方法來解決教學中的重難點;初步了解音樂作品的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容,提高學生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。3、
2024-12-09 01:44