【摘要】自由朗讀課文第3-4節(jié),同桌討論:1、著名的公園指的是什么地方?從哪里可以看出它著名?2、繁華的街市指的是什么地方?從哪里可以看出它繁華?銅鑼灣街市上摩天大廈鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯滿目,寬闊的街道上人流如潮。香港,真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。
2024-11-06 21:50
【摘要】第一篇:東方之珠教學(xué)反思 一、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,突破重點、難點,化難為易,高效學(xué)習(xí),東方之珠教學(xué)反思。 1.要領(lǐng)會語言文字的美,必須創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生帶入語言的情境之中,通過試聽教材和語言文字的有...
2024-11-10 01:50
【摘要】《雪橇》教學(xué)內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演
2024-11-19 12:25
【摘要】第一篇:歌曲東方之珠教案 第三節(jié) 東方之珠 教學(xué)目標(biāo):、通過學(xué)唱《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。 2、主動...
2024-11-14 20:38
【摘要】我的中國心我的中國心
2024-12-11 04:45
【摘要】東方之珠香港曾經(jīng)被英國強行租用了99年。1997年7月1日我國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán),成立了香港特別行政區(qū)。美麗的香港香港(gǎng)繁華和煦(xù)沐浴(mùyǜ)海豚(tún)傾聽(qīng)
2025-03-22 06:29
【摘要】東方之珠香港繁華和煦舒服傾聽舉世聞名觀賞聚集精彩閃耀人流如潮香港是我國通向世界的南大門,那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的都市。淺水灣
2024-11-22 01:17
【摘要】第一篇:《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是新蘇教版三年級上冊的內(nèi)容,全文共六個自然段,是按照“總—分—總”的方式來布局全篇的,而中間的第2、3、4、5自然段的構(gòu)段方式是“總—分”,是非常值得三年級...
2024-11-10 01:27
【摘要】......教學(xué)目標(biāo):知識與能力:正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“傾聽”、“閃耀”口頭造句。能仿照課文的第五段的寫法,圍繞中心句寫一段話。過程與方法:聯(lián)
2025-06-25 05:10
【摘要】知識學(xué)習(xí)目標(biāo):我能分辨日常生活及音樂中聲音的高低。認真聽聲音,想一想以下問題:1、它們的聲音相同嗎?2、哪些聲音高?哪些聲音低呢?聽的時候要認真,然后小對子之間相互說說,看看答案是否一致。(2分鐘后展示)高低聲音也有高低。聽一聽,碰鈴和寺廟的大鐵鐘
2024-12-13 10:07
【摘要】《音的高低》教學(xué)目的:1、學(xué)生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受,初步學(xué)習(xí)音的高低。2、學(xué)生通過打擊節(jié)奏,對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認識。3、學(xué)生通過給《貓和老鼠》配音,會把音的高低運用到實踐中。重點、難點:初步分辨音的高低。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶、錄音機、電腦、打擊樂器、動物頭飾、日常用品(碗、瓶子、筷子等)
2024-11-18 19:51
【摘要】童話故事:很久很久以前,有一個叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡。可是,她的哥哥和幾個淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅?。晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
2024-12-12 16:57
【摘要】 《“東方之珠”》說課設(shè)計 說教材 課文描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”,贊美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。 全文共6個自然段。第一自然段概括發(fā)介紹了香港的重要地理...
2024-12-03 00:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、同學(xué)們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式,并且和老師一起對歌曲進行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點:學(xué)校教室一導(dǎo)入1問好歌2導(dǎo)入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師:同學(xué)們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?……上
2024-11-28 02:49
【摘要】陽光體育之歌教學(xué)設(shè)計分析、評價、反思、體會課題陽光體育之歌[教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.掌握歌曲節(jié)拍特點,歌曲演唱風(fēng)格。2.能準(zhǔn)確的演唱整首歌曲。過程與方法強調(diào)聆聽、感受、體驗、實踐,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到音樂
2024-11-19 12:24