北師大版第十一冊荷塘舊事-閱讀頁

【摘要】制作人:趙蓮認讀生字(檢查預習情況)?點綴顫動清澈恬靜駭?shù)?炫耀攫住嘔水憨直淳樸?邊緣留戀月牙泡撩水聲1、課文我們已預習過,那么本文主要講了什么?

2024-12-01 03:55

北師大版第十一冊雨來沒有死教案-閱讀頁

【摘要】教學目的：1、知識與技能目標：訓練學生速讀文章，并在短時間內能夠把握文章中心的能力；學習對景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用；學習反復的修辭手法。2、情感態(tài)度價值觀：使學生了解抗日戰(zhàn)爭，勿忘國恥；激起學生對小雨來為代表的英雄們的熱愛，激發(fā)學生的愛國熱情。教學重點：訓練概括能力；學習景物描寫在文中起到的作用。教學難

2024-12-23 00:53

北師大版第十一冊蒼松怪石圖題詩教案-閱讀頁

【摘要】教學目標：1．知識目標：通過反復誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2．能力目標：增強學生的朗讀能力。3.德育目標：體會詩人不屈權貴，不阿諛奉承，耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的審美情趣教學難點：體會詩人不屈權貴，不阿諛奉承，耿直廉潔的英雄氣概。教學重點：理解本圖題詩的詩情畫意。

2024-12-23 00:53

北師大版第十一冊報紙的故事word版教案-閱讀頁

【摘要】報紙的故事課文分析本文以報紙為線索，分為三個部分：第一部分（開頭——就轉身騎上車走了），寫了“想訂報紙”。在這部分里，作者首先寫了“想訂《大公報》”的原因：（1）《大公報》是份嚴肅的報紙。（2）報上的文章好。（3）想給《大公報》投稿。其次寫籌訂報錢。先向妻子借，不成。后向父親要，總算成了。可見，當時現(xiàn)實的貧窮的生活給一個文化人帶來的壓力，訂份報

2024-12-23 00:53

北師大版第十一冊報紙的故事-閱讀頁

【摘要】《報紙的故事》教學設計一、教學目標：1、閱讀課文，體會作者對《**報》的喜愛之情和對文學、真理等不懈追求的精神。2、學習心理描寫，白描、反語等習作手法，體會其作用。二、教學重點：理清文章的敘事線索，把握作者的情感。三、教學難點：體會心理描寫的作用。

2024-12-28 17:48

北師大版第十一冊十五從軍征-閱讀頁

【摘要】《十五從軍征》教案設計教學目標：1、了解詩歌大意，學習運用已有的生活經驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩句含義，初步把握樂府詩的語言特點。2、在熟讀的基礎上，揣摩詩歌表達的情感，并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學難點：了解詩

2024-12-28 01:32

北師大版第十一冊花臉教學反思-閱讀頁

【摘要】《花臉》教學反思上海凌橋中學預備年級組潘瑩《花臉》教學設計1教學目標：、心理描寫，了解花臉的特點以及“我”對于花臉的喜愛之情；、分析細節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文；、渴望成為英雄的情結；體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結。教學重點：引導學生通過心理描寫體悟“我”對于

2024-12-20 23:25

北師大版第十一冊出塞教學反思-閱讀頁

【摘要】《出塞》教學反思懷安縣西灣堡中心學校王迎春《出塞》是語文版小學六年級上冊第七單元的一首古詩。這首詩視野開闊，由秦而漢，由漢而唐，時間縱越千年，空間橫跨萬里，氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實的比照與反觀中，更飽蘊著詩人的深沉痛訴和無限希望。詩歌語言樸實平淡，卻洋溢著縱橫古今的氣魄，明朝李攀龍將這首詩推崇為唐人七絕的“壓卷”之作?！墩Z文課程標準》指出

2024-12-23 00:54

北師大版第十一冊黃山松教學設計-閱讀頁

【摘要】黃山奇松教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重點：指導朗讀，在讀中體會黃山松的美和奇。教學難點：在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松的。教學過程：

2024-12-20 23:25

北師大數(shù)學第十一冊欣賞與設計表格教案-閱讀頁

【摘要】欣賞與設計學材分析圖案很美，學生能夠喜歡。學情分析學生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學習目標：結合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設計中的應用，能用圓規(guī)設計簡單的圖案。：在設計圖案的活動中，進一步體會圓的對稱性的特。：感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導學策略導練法、遷移法、例證法教學準備

2024-12-09 08:32

北師大版第十一冊花臉教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：北師大版第十一冊《花臉》教學反思 《花臉》教學反思 上海凌橋中學預備年級組潘瑩 《花臉》教學設計1教學目標： 、心理描寫，了解花臉的特點以及“我”對于花臉的喜愛之情； 、分析細節(jié)描寫...

2024-11-09 17:10

北師大版第十一冊手拉手-閱讀頁

【摘要】*手拉手**心迎新*?策劃者:潘小燕鐘惠明張家于馮少芳史倩聰龔花慶祝元旦主題活動策劃.主題寓意?*歌舞升平迎元旦?*增進學校與

2024-12-01 07:12

北師大版第十一冊瑞恩的井word版教案-閱讀頁

【摘要】瑞恩的井王秋平教學目標：1、學習課文，理解“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會”這句話的意思，知道瑞恩是一個善良、充滿愛心的孩子。2、有感情地朗讀課文，表達對瑞恩的敬佩之情。3、學習瑞恩，像他一樣用愛心去幫助需要幫助的人。教學重點：1、會有感情地朗讀課文

2024-12-23 00:53

北師大版第十一冊螳螂捕蟬-閱讀頁

【摘要】螳螂捕蟬教學目標1．正確流利有感情地朗讀課文，復述課文。2．明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學重難點明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學過程一、復習舊知、導入新授1．同學們，以前我們學過不少生動形象、蘊涵深刻道理的寓言故事，大家還記得嗎？誰來說說學了哪些？2．今天這節(jié)課老師將和

2024-12-28 01:31

北師大版第十一冊陽光皮膚教學設計2-閱讀頁

【摘要】陽光皮膚教學目標1．有感情、熟練地朗讀課文。2．理解故事內容，理清文章思路。3．能夠感悟并有所啟示。理解一些重要語句的含義，感受愛國情。教學重難點1．流利、有感情地朗讀課文，體會“我”渴望全世界人民團結、和平、互助的美好愿望。2．調動學生們“積極性”以達到更好地把握文章內容，把握人物性格。

2024-12-08 19:07

北師大版第十一冊竹頌教案設計-展示頁

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北師大版第十一冊竹頌教案設計(文件)

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