北師大語文第九冊天馬4-閱讀頁
2024-12-08 18:55本頁面
【正文】 1． 齊讀 本節(jié)寫了什么？在全文有什么作用？本文表達了作者什么樣的思想感情？ 引申 [演示：歌曲 ] 由于近代清王朝的腐朽統(tǒng)治，我們暫時的落后了。 就像剛才歌中唱的那樣，為了早日看到黃河母親的歡笑，看到黃河母親 的歌唱，讓我們一起去努力吧！我堅信我們的祖國一定會像這匹揚蹄飛奔的駿馬一樣，大步地跨向新的世紀，大步地跨向新的輝煌！ 第二課時 一、直奔中心，學習第 3—— 6 自然段。 2．出示 這個飛行時的瞬間形象無比神奇，其高超的設(shè)計構(gòu)思，就是在兩千年后的今天，也令人嘆服叫絕。 ⑵提問：從哪些地方可以看出神奇、高超，令人嘆服叫絕？ “激發(fā)人們的想象力”。 [2]作者抓住天馬的哪些方面寫的？怎樣進行描寫的？ 二、讀寫結(jié)合，強化訓練。 2．強化段與段的聯(lián)系的訓練，填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3．進行小練筆：選擇一件自己喜愛的工藝品，仔細觀察一下，再學習課文的寫法，把觀察到的和想到的內(nèi)容寫下
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1