【摘要】第三章幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2突破?？碱}型題型一1理解教材新知知識(shí)點(diǎn)題型二題型三3跨越高分障礙4應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn)隨堂即時(shí)演練課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3．幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型[提出問(wèn)題]指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型
2024-12-07 19:38
【摘要】「知識(shí)清單」1.集合模塊2.“三個(gè)兩次”模塊3.函數(shù)模塊「知識(shí)檢測(cè)」一、選擇題1.以方程x2－5x+6=0和方程x2－x－2=0的解為元素構(gòu)成集合M，則M中的元素個(gè)數(shù)為（）A.1B.2C.3D.42.定義集合A到集合B的映射f:(a，
2025-03-22 14:39
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增
2024-12-28 01:52
【摘要】則圓C與l相離?Δ＜0,圓C與l相切?Δ=0，圓C與l相交??Δ＞0.(1)直線與圓的位置關(guān)系有三種：相離，相切，相交。判斷直線與圓的位置關(guān)系的方法常見(jiàn)的有兩種方法：①代數(shù)法：由圓C方程及直線L的方程，消去一個(gè)未知數(shù)，得一元二次方程，設(shè)一元二次方程的根的判別式為Δdd
2025-03-22 12:45
【摘要】高考選擇題速解策略直接法排除法驗(yàn)證法數(shù)形結(jié)合法特殊化方法合理猜測(cè)法賦值法直接法：直接通過(guò)計(jì)算或者推理得出正確結(jié)論，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)研究表明，大部分選擇題的解答用的是此法。返回例1：如果雙曲線的實(shí)半軸長(zhǎng)為2，焦距為6，那么該曲線的離心率為
2025-03-23 05:30
【摘要】知識(shí)回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問(wèn)題？問(wèn)題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(x0，y0)，
2025-03-22 14:54
【摘要】「自我感悟」。與理解言、圖形語(yǔ)言請(qǐng)從文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ) BABA.??12.你能理解下列并集與交集的運(yùn)算性質(zhì)嗎？并集交集AA=A，Aφ=AA∩A=A,A∩φ=φAB=BAA∩B=B∩A子集與交集、并集間的關(guān)系(AB)A，(AB)B，(A∩B)
2025-03-22 14:29
【摘要】平面A.研讀教材P40-P41：1.平面的概念；2.平面的畫(huà)法；3.平面的命名。1.為何教材描述幾何中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系采用了集合的相關(guān)符號(hào)“屬于”或“包含”？2.點(diǎn)與直線的位置關(guān)系及其表示；3.點(diǎn)與平面的位置關(guān)系及其表示；4.直線與平面的位置關(guān)系及其表示；5.
【摘要】—?jiǎng)?chuàng)建函數(shù)模型2023年全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課大賽課題:創(chuàng)建函數(shù)模型一、教材分析●教學(xué)內(nèi)容《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例—?jiǎng)?chuàng)建函數(shù)模型》是人教版必修一第三章第二節(jié)“函數(shù)模
【摘要】§函數(shù)的模型及其應(yīng)用函數(shù)的應(yīng)用舉例如果你是一位理財(cái)師，請(qǐng)思考下面的問(wèn)題：某公司擬投資100萬(wàn)元，有兩種獲利方式可供選擇：方案一是年利率10%，按單利計(jì)算，5年后收回本金和利息；方案二是年利率9%，按每年復(fù)利一次計(jì)算，5年后收回本金和利息。你會(huì)選擇哪一種方案投資呢？單利復(fù)利
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用小結(jié)請(qǐng)大家互相交換分享思維導(dǎo)圖，然后每組推薦一名有代表性的同學(xué)，并說(shuō)明推薦理由．分享思維導(dǎo)圖，展露思維過(guò)程問(wèn)題一：請(qǐng)談一談推薦的理由.從知識(shí)、方法、思想、經(jīng)驗(yàn)的角度進(jìn)行了小結(jié)！分享思維導(dǎo)圖，展露思維過(guò)程問(wèn)題二：請(qǐng)一名同學(xué)談?wù)劗?huà)思維導(dǎo)圖時(shí)的想法.分享思維導(dǎo)圖，展露思維過(guò)程問(wèn)題三：方程Rbbxx????,
【摘要】1.“直線上升，對(duì)數(shù)增長(zhǎng)，指數(shù)爆炸”的增長(zhǎng)特點(diǎn)；2.數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程。知識(shí)回顧新知探究？何時(shí)？）時(shí)，何時(shí)，（ ?、诋?dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)？ ?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1：恒成立嗎？情況怎樣？增長(zhǎng)與）時(shí)，，（ 當(dāng)nxnxx
【摘要】【課前練習(xí)】21cossinsin???xxxy)0,4(?M處的切線的斜率為（）1、曲線在點(diǎn)2、函數(shù)的單調(diào)遞增xexxf)3()(??區(qū)間是（）??fxkxInx????1,??k3、若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增，則的取值范圍是（）32()32fx
2025-03-22 14:58
【摘要】「自我感悟」1.分析下圖中函數(shù)圖象的變化規(guī)律，并將相同規(guī)律的圖象部分繪制出來(lái)-12y0(1)xx=-2y(2)x00y(3)x0y(4)x0y(5)x-110y(6)x1-222.初中教材如何描述上述的
【摘要】「自我感悟」1.自學(xué)教材P48問(wèn)題1、問(wèn)題2及P54，引入指數(shù)函數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。2.教材如何給出指數(shù)函數(shù)定義？又為何規(guī)定a的取值范圍？3.教材從幾個(gè)方面研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)？「學(xué)法歸納」1.指數(shù)函數(shù)的定義2.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)「基礎(chǔ)檢測(cè)」。，，）則，的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（）且（已知指數(shù)
2025-03-22 14:51
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