【摘要】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
2024-12-20 03:22
【摘要】有理數(shù)的乘除法第一課時教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,掌握有理數(shù)的乘法法則會運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法。重點:應(yīng)用法則正確地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算.難點:兩負(fù)數(shù)相乘,積的符號為正與負(fù)數(shù)相加,和的符號混淆.教學(xué)過程:一引入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有
2024-12-09 22:24
【摘要】課題：有理數(shù)的加減主備人：課時：第3課時教學(xué)目標(biāo):.,進(jìn)行加減混合運(yùn)算,體會化歸思想.教學(xué)方法：啟發(fā)式備課柞記課前準(zhǔn)備：多媒體課堂類型：新授課課前預(yù)習(xí):1.(‐2)-4=______,(‐2)-()=‐7,()-(+2)=+8,(‐10)-(‐6)
2024-12-28 15:14
【摘要】第1章有理數(shù)1．3有理數(shù)的大小2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK利用數(shù)軸比較大小數(shù)軸上不同的兩個點表示的數(shù)，右邊點表示的數(shù)總比左邊點表示的數(shù)．自我診斷1.如圖，下列說法正確的是()A．a(chǎn)＞bB．b＞aC．a(chǎn)＞0
2025-06-28 12:35
【摘要】有理數(shù)乘方說課稿在以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念的指導(dǎo)下，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及效率，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設(shè)計。一、說教材1、地位作用：有理數(shù)的乘方是初一年級上學(xué)期第一章第五節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，是有理數(shù)的一種基本運(yùn)算，從教材編排的結(jié)構(gòu)上看，共需要4個課時，此課為第一課時，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小學(xué)習(xí)目標(biāo)；，比較兩個有理數(shù)的大小.（重點、難點）導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱－20℃問題：你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎？
2025-01-07 05:55
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師：張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師：蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-12-18 22:44
【摘要】有理數(shù)減法人教版七年級上開始教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解有理數(shù)減法法則的意義，掌握有理數(shù)減法法則，并能運(yùn)用于計算數(shù)學(xué)思考通過有理數(shù)減法法則的猜想、歸納，滲透轉(zhuǎn)化思想情感態(tài)度通過猜想、歸納等方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。初步感受轉(zhuǎn)化思想。重點
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小有理數(shù)的大小目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)有理數(shù)的大小1．通過理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，學(xué)會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?．通過用絕對值的幾何意義比較兩個負(fù)數(shù)的大小的活動，掌握比較兩個負(fù)數(shù)的大小的方法．例1
2025-06-28 16:50
【摘要】授課內(nèi)容：有理數(shù)大小的比較授課班級：七年級2班授課教師：滕代剛適用教材：七年級數(shù)學(xué)上冊(湘教版)熱烈歡迎各位同行指導(dǎo)工作！資料國家統(tǒng)計局發(fā)布最新普查數(shù)據(jù)顯示，2022年末，中國大陸人口總量為，比2022年增加644萬人，比2022年增加6000多萬人，年平
2025-02-03 22:14
【摘要】計算例１例２例3練習(xí)探索?????????????????）（）（）（）（）（）（202457515134752-2-6-2024672515247???????????????（?。ǎ?/span>
【摘要】復(fù)習(xí)提問：1、什么叫相反數(shù)？互為相反數(shù)的兩個數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何？２、到原點的距離為？它們有什么特征？絕對值的幾何意義：數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離，就是數(shù)a的絕對值，記為：.0aa有理數(shù)的絕對值的求法：正數(shù)的絕對值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)，零的絕對值是
2024-12-20 05:25
【摘要】某一天我們5個城市的最低氣溫比較這一天下列兩個城市間最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）廣州_______上海；北京________上海；北京________哈爾濱；武漢________哈爾濱；武漢__________廣州。高于高于高于低于低于畫一畫：（1）把上述5
2024-12-28 13:33
【摘要】有理數(shù)的大小比較下面是我國5個城市在某一天的最低氣溫：比較這一天下列兩個城市最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）：廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）有理數(shù)的加法和減法（4）有理數(shù)加法法則：1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2、異號兩數(shù)相加，絕對值相等時，和為0；絕對值不相等時，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。減去
2024-12-09 05:54
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