上教版高一上3-d牛頓運動定律的應用13-閱讀頁
2024-12-08 16:11本頁面
【正文】 動，落在水平地面上 的 D點 .現(xiàn)使皮帶輪轉動，皮帶的上表面以某一速率向 左或向右做勻速運動，小物體仍從 A點靜止釋放，則 小物體將可能落在地面上的 M點 N點 B到 C小物體速度降為零，停在 C點不下落 連接體問題 在應用牛頓第二定律解題時，有時為了方便，可以取一組物體（一組質點）為研究對象。以質點組為研究對象的好處是可以不考慮組內各物體間的相互作用，這往往給解題帶來很大方便。 [例 1] ．如圖 A、 B兩木塊的質量分別為 mA、 mB，在水平推力 F作用下沿光滑水平面勻加速向右運動，求 A、 B間的彈力 FN。 求水平面給斜面的摩擦力大小和方向 。 A、 B一起放在斜面上，斜面傾角 θ=37176。 B的上表面呈水平， B與斜面之間及 B與 A之間的摩擦因數(shù)均為 μ=。求：（ 1） B的加速度大小；（ 2） A受到的摩擦力及 A對 B的壓力 . m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中， 如圖 3—2—26所示 .在箱的上頂板和下底板裝有壓力 傳感器，箱可以沿豎直軌道運動 . 當箱以 a= m/s2的 加速度豎直向上做勻減速運動時，上頂板的壓力傳感 器顯示的壓力為 N，下底板的壓力傳感器顯示的壓 力為 N.(取 g=10 m/s2)圖 3—2—26 (1)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的 示數(shù)的一半，試判斷箱的運動情況 . (2)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零，箱沿豎直方向 運動的情況可能是怎樣的？ 1．（ 2020年浙江卷）一小圓盤靜止在桌布上，位于一 方桌的水平桌面的中央。已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為 u，盤與桌面間的 動摩擦因數(shù)為 u。若圓盤最后未 從桌面掉下，則加速度 a滿足的條件是什么？ (以 g表示 重力加速度 ) A B a 【 例 1】 跳起摸高是現(xiàn)今學生常進行的一項活動，小明同學身高 ，質量 65kg，站立舉手達到，他用力蹬地，經(jīng) ，設他蹬地的力大小恒為 1060N，則他跳起可摸到的高度為多少 ?(g=10m/s2) md ?4．（ 2020年全國卷 Ⅰ ）原地起跳時，先屈腿下蹲，然后 突然蹬地。離地后重心 繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高 度”。假想人具有與跳蚤 相等的起跳加速度，而“加速距離”仍為 ，則人上跳 的“豎直高度”是多少？ 8．（ 2020年全國卷 Ⅲ ）如圖所示，在傾角為 θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物 塊 A、 B，它們的質量分別為 mA、 mB，彈簧 的勁度系數(shù)為 k， C為一固定擋板。 16．（ 2020年全國卷）蹦床是運動員在一張 繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作 的運動項目。已知運 動員與網(wǎng)接觸的時間為 。（ g＝ 10m/s2）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1