提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五種技術(shù)-閱讀頁
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【正文】 與她們分享 ＞ T(Trust them) 信任她們 2/8/2023 9 幽默 一天，小兒子維克問父親說：“爸爸，為什么鐘表的指針都是各起走各的呢？” “維克，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系不好唄！” “爸爸，那在 12點(diǎn)時(shí)，為什么它們又在一塊了呢？” “ 12點(diǎn)時(shí)，他們得在一塊吃飯了哪！” 哈，哈。 老師：“犯一次錯(cuò)誤，應(yīng)該吸取一次教訓(xùn)。” 老師：“那你為什么屢教不改？” 學(xué)生：“我是為了吸取更多的教訓(xùn)。人們的期望越高，越具激發(fā)性。員工的需求不斷變化，今天的有效激勵(lì)明天不一定會(huì)起作用，因此，激勵(lì)一定要有針對(duì)性。應(yīng)根據(jù)激勵(lì)對(duì)象貢獻(xiàn)的大小，根據(jù)不同時(shí)期、不同內(nèi)容、不同目的，確定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。 ◆及時(shí)性原則 當(dāng)員工做出成績時(shí)沒有及時(shí)得到應(yīng)有的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重失落感，將能失去進(jìn)一步努力的動(dòng)力和激情。 2/8/2023 11 ◆多樣性原則 激勵(lì)具有“抗藥性”。為了防止這種“抗藥性”的出現(xiàn)，就需要領(lǐng)導(dǎo)者采用多樣化的激勵(lì)手段，時(shí)時(shí)保持新鮮感，保持員工的熱情和活力，確保取得良好的激勵(lì)效果。下列說法是否正確，并說出你的看法： ，個(gè)別員工是不能被激勵(lì)的。 2/8/2023 13 題 1：錯(cuò)誤！ 每一個(gè)員工都是可以被激勵(lì)的。你只是還沒有找到她的需求，所以無法針對(duì)性地提升其工作動(dòng)力。例如，一位檔案管理員對(duì)于升遷并不感興趣，因?yàn)樗L期以來已經(jīng)厭倦了這份工作，直到有一天他如愿以償?shù)爻蔀橐幻麡I(yè)務(wù)員，新的工作崗位就讓她重新散發(fā)出工作的熱情。參與最高境界就是讓員工去做決定。 2/8/2023 15
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