【正文】 觀念 實(shí)踐 國(guó)際水平 國(guó)內(nèi)水平 行業(yè)水平 通過(guò)個(gè)人目標(biāo)管理和職業(yè)發(fā)展的標(biāo)竿管理方法來(lái)學(xué)習(xí) 2． 在職人員學(xué)習(xí)和運(yùn)用管理學(xué)的方法之二 學(xué)了更好 應(yīng)該學(xué)習(xí)的 必須學(xué)習(xí)的 通過(guò)時(shí)間管理方法來(lái)學(xué)習(xí)管理學(xué) 將必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)崗位職務(wù)確定下來(lái)，針對(duì)每天時(shí)間進(jìn)行任務(wù)分配。 背景材料一 2023年 11月中國(guó)北京、上海 外企中方雇員滿足度調(diào)查 問(wèn)題 美國(guó)企業(yè) 歐洲企業(yè) 日本企業(yè) 平均值 外方管理者對(duì)中國(guó)員工的態(tài)度 94 人事關(guān)系 和上司的關(guān)系 學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù) 充分發(fā)揮自己才能 收入水準(zhǔn) 福利待遇 67 背景材料二 馬爾科姆 鮑德里奇 （ Maleotm Baldrige National Quality Award） 國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng) ， 每年用于獎(jiǎng)勵(lì)那些在質(zhì)量成果和質(zhì)量管理方面表現(xiàn)優(yōu)秀的美國(guó)公司 。 該獎(jiǎng)項(xiàng)中用于評(píng)價(jià)公司的標(biāo)準(zhǔn)也是公司自我評(píng)估的尺度，主 要包括以下 7種： 背景材料三 日本經(jīng)營(yíng)能力獎(jiǎng)審核標(biāo)準(zhǔn)總覽 當(dāng)今時(shí)代 ， 企業(yè)應(yīng)向社會(huì)提供什么價(jià)值是一個(gè)重要的問(wèn)題 。 這個(gè)問(wèn)題對(duì)制造業(yè) ， 亦或是服務(wù)業(yè) ， 沒(méi)有本質(zhì)的差異 ，都是為了滿足顧客的需要 。 其重要的問(wèn)題是滿足到什么程度 。 企業(yè)要興旺發(fā)達(dá) ， 必須不斷提高經(jīng)營(yíng)水平 ， 這就是日本經(jīng)營(yíng)能力獎(jiǎng)審核標(biāo)準(zhǔn)包含的主要內(nèi)容 。 控制：是為了防范風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)制和措施 2. 從轉(zhuǎn)變思路角度談 全 球 全 國(guó) 河南 全 球 全 國(guó) 河南 原來(lái) 現(xiàn)在 一、管理學(xué)是什么 ? 管理學(xué) ?管理什么 ?怎么管 ?為什么管 ?如何管 ?管的理由和方法 經(jīng)營(yíng)管理的共同規(guī)律 1. 絕大多數(shù) 80~90% 2. 大多數(shù) 70%左右 3. 一半以上 55~60% 管理學(xué)要學(xué)習(xí)大多數(shù)共有的規(guī)律。 哈佛大學(xué)商學(xué)院 MBA課程計(jì)劃 （ 2023－ 2023年 ） 摘 要 目標(biāo) ：培養(yǎng)具有國(guó)際觀念 、 企業(yè)家精神 、 以及在革新技 術(shù)和電子化學(xué)習(xí)時(shí)代里具備領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任感的總經(jīng)理 一 、 基礎(chǔ)：目的是使學(xué)生掌握那些基本技能和理論框架 (一 ) 基礎(chǔ) Ⅰ 課程包括： 、 價(jià)值與決策 Ⅰ (二 ) 基礎(chǔ) Ⅱ 課程包括： Ⅱ 二、第一、二學(xué)期必修課程 第一學(xué)期的 4門必修課從全面管理的角度審視企業(yè)內(nèi)部的職能運(yùn)作 包括： 第二學(xué)期的 5門必修課： 、 政府與國(guó)際經(jīng)濟(jì) 哈佛大學(xué)商學(xué)院 (續(xù) ) 三、第三、四學(xué)期選修課 ? 共 150門課 (一 ) 代表性選修課 (二 ) 2023－ 2023年學(xué)年選修課 ： (1)國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略； (2)信息時(shí)代管理； (3)控制 、 解除控制與私人化管理 。 ： (1)企業(yè)家精神 、 創(chuàng)造力與組織； (2)小型公司運(yùn)營(yíng)與發(fā)展； (3)社會(huì)部門企業(yè)家精神 。 ： (1)董事會(huì)與公司領(lǐng)導(dǎo)管理； (2)總經(jīng)理的觀念； (3)管理 、 職業(yè)道德與文學(xué)； (4)法律與公司總經(jīng)理 。 ： (1)企業(yè)家營(yíng)銷學(xué)； (2)跨國(guó)企業(yè) 、 政府與企業(yè)關(guān)系； (3)公司溝通 。 美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院 MBA課程計(jì)劃 （ 2023－ 2023年 ） 摘 要 一 、 管理核心課 (一 ) 管理觀念課程 ； 、 模型和決策； 。 二 、 管理方向課程 (一 ) 財(cái)務(wù)工程： 3門； 2門； 5門 。 (三 ) 戰(zhàn)略管理與咨詢： 1． 必修課： （ 1） 學(xué)科基礎(chǔ)： ① 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)； ② 行為科學(xué)基礎(chǔ)； （ 2） 技術(shù)與全球化：國(guó)際管理 、 技術(shù)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理 。 2． 深度選修課： （ 1） 戰(zhàn)略專題研討； ① 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)； ② 公司重組與復(fù)興 。 （ 3） 廣度選修課： ① 人力資源開發(fā)的國(guó)際展望； ② 技術(shù)革新管理 。 (五 ) 戰(zhàn)略信息技術(shù)： 1. 必修課 3門： （ 1） 開創(chuàng) 21世紀(jì)的組織； （ 2） 戰(zhàn)略信息技術(shù)管理； （ 3） 專題研討 。 （ 2） 深度選修課： ① 戰(zhàn)略決策產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)； ② 價(jià)格策略； ③ 競(jìng)爭(zhēng)決策與談判； ④ 技術(shù)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略管理 。 （ 2） 深度選修課： ① 生產(chǎn)戰(zhàn)略； ② 后勤與供應(yīng)鏈案例研究； ③ 營(yíng)銷專題研究 。 （ 2） 深度選修課： ① 創(chuàng)新與技術(shù)改造的管理； ② 對(duì)話 、 學(xué)習(xí)與咨詢實(shí)踐 。 （ 2） 深度選修課： ① 技術(shù)創(chuàng)新管理； ② 新技術(shù)展望 。 美國(guó)斯坦福大學(xué)商學(xué)院 (續(xù) ) ； ： （ 1） 高效領(lǐng)導(dǎo)學(xué)； （ 2） 企業(yè)中的個(gè)人創(chuàng)造力； （ 3） 組織中的權(quán)力與政治； （ 4） 沖突管理與談判； （ 5） 組織文化 。 小結(jié) ? 從各學(xué)校授課內(nèi)容可以看出： ? 一類學(xué)校以培訓(xùn)總經(jīng)理企業(yè)家為主，強(qiáng)調(diào)整體性能力的訓(xùn)練； ? 一類學(xué)校以培訓(xùn)部門經(jīng)理專業(yè)經(jīng)理為主，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的深入與完善； ? 學(xué)習(xí)者應(yīng)以首先考慮個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)選擇適合自己