新課標人教版3-1選修三26電阻定律4-閱讀頁

【摘要】6電阻定律教學設(shè)計即是運用系統(tǒng)方法分析教學問題，確定教學目標，建立解決教學問題的策略，試行解決方案，評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程?！笆┙讨?，貴在啟導”。教師是教學活動的設(shè)計者和組織者。主導著課堂教學活動的全過程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后，潛在地隱藏著教師的教學意識和思想。并直接或間接地影響著教學的策略和效果。為此，要優(yōu)化教學設(shè)計，必須更新教學觀念，增強

2024-12-09 22:34

新課標人教版3-1選修三26電阻定律7-閱讀頁

【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理（新課程.選修3-1）第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導體的材料、橫截面積、長度間的關(guān)系，初中已定性地講過，這節(jié)課，我們采用探究的方法，通過學生分組實驗，得出電阻定律。為了便于學生操作，將課本上的演示實驗改為分組實驗，讓學生分為三個大組十二個小組，分別探究不同的方面，在老師的引導下，學生自己設(shè)計實驗、得出結(jié)論

2024-12-29 06:58

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題5-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)測試題（提高）1、有關(guān)電阻率的敘述正確的是（）電阻率在數(shù)值上等于該材料長1m，橫截面積1m2的電阻2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／10的均勻細絲后，它的電阻變?yōu)椋ǎ來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X

2024-12-05 13:15

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題2-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的是[]A．當溫度極低時，超導材料的電阻率會突然減小到零B．常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑

2024-12-05 05:09

新課標人教版3-1選修三25焦耳定律5-閱讀頁

【摘要】燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺察不出來這是為什么?問題：假如在照明電路中接入大功率的電爐，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災(zāi)。這又是為什么？導體中有電流通過的時候，導體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。探討幾個用電器的能量

2024-12-08 00:17

新課標人教版3-1選修三23歐姆定律5-閱讀頁

【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學目標?一、知識與技能：?．?，并能進行有關(guān)的計算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．知道導體的伏安特性．?二、過程與方法：?，培養(yǎng)學生知識自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學生依據(jù)實驗，分析、歸納物理規(guī)律

2024-12-08 11:07

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律5-閱讀頁

【摘要】同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？1、可能跟電荷電量有關(guān)2、可能與兩個電荷間的距離有關(guān)探究影響電荷間相互作用力的因素實驗表明：電荷之間的作用力（1）隨電荷量的增大而增大（2）隨距離的增大而減少（1）q1、q2一定時

2024-12-08 11:08

[選修3-1]26電阻定律教案1-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學重點】電阻定律的理解和掌握【教學難點】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化，什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動變阻器、不同材料、粗細、長度的導線若干?！窘虒W過程】○、復習＆引

2024-12-19 12:18

高中物理新課標版人教版選修3-1優(yōu)秀教案：26-電阻定律(2)-閱讀頁

【摘要】 教學設(shè)計(二) 教學目標　　　　　 (一)知識與技能 1．理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關(guān)的分析和計算。 2．了解電阻率與溫度的關(guān)系。 (二)過程與方法 用控制變量法，...

2025-04-05 05:49

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題1-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的是[]A．當溫度極低時，超導材料的電阻率會突然減小到零B．常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑

2024-12-20 13:00

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題3-閱讀頁

【摘要】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1．探究導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一：實驗探究。⑵探究方案二：理論探究。2．電阻定律⑴內(nèi)容：同種材料的導體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比，導體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

2024-12-20 13:00

新課標人教版3-1選修三27閉合電路的歐姆定律5-閱讀頁

【摘要】第7節(jié)閉合電路的歐姆定律第2課時閉合電路歐姆定律的運用rREI??：：RUI?UI(適用于純電阻電路)IrEU??：IrUE??(適用于任何電路)內(nèi)電路E、rSR

2024-12-08 11:06

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題6-閱讀頁

【摘要】電阻定律課堂同步1．有關(guān)電阻率的敘述中錯誤的是().A．當溫度極低時超導材料的電阻率會突然減小到零B．用的導線是由電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率會隨溫度的變化而變化2．一根粗細均勻的電阻絲截成長度相等的三段，再將它們并聯(lián)起來，測得阻值為3Ω，則此

2024-12-21 20:10

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題7-閱讀頁

【摘要】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1．探究導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一：實驗探究。⑵探究方案二：理論探究。2．電阻定律⑴內(nèi)容：同種材料的導體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比，導體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??⑶公式只適用于粗細均勻的金屬導體

2024-12-21 09:29

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題4-閱讀頁

【摘要】電阻定律課堂同步1．有關(guān)電阻率的敘述中錯誤的是().A．當溫度極低時超導材料的電阻率會突然減小到零B．用的導線是由電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率會隨溫度的變化而變化2．一根粗細均勻的電阻絲截成長度相等的三段，再將它們并聯(lián)起來，測得阻值為3Ω，則此

2024-12-20 13:10

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5-文庫吧在線文庫

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5(完整版)

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5(更新版)

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5(專業(yè)版)

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5(留存版)