【摘要】程的分式方程羅場鎮(zhèn)中學(xué)一、復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質(zhì)是怎樣的?概括:方程(1)有何特點?觀察分析后,發(fā)表意見,達成共識:提問:你還能舉出一個類似的例子嗎?
2024-12-06 23:08
【摘要】方差與標(biāo)準(zhǔn)差課堂練習(xí)(完成時間:45分鐘,滿分:100分)一、填空題(每題5分,共35分)1、隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:13?甲x,13?乙x,?甲,?乙,則小麥長勢比較整齊的試驗田是.2、樣本數(shù)據(jù)3,6,a,4,2
2024-12-04 23:20
【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入觀察前面練習(xí)的第1(1)題的3個函數(shù)的圖象,你認為函數(shù)y=kx+b中,b值得變化對圖象的位置有什么影響?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、通過作圖歸納一次函數(shù)圖象的特征.2、掌握一次函數(shù)的性質(zhì).3、能靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.預(yù)習(xí)反饋1、在一次函數(shù)y=kx+b(
2024-12-08 07:05
【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩,江蘇省蘇州市人,筆名蒲韌,中國當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家。早年曾就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系。1936年在上海參加愛國救亡運動,40年代擔(dān)任《讀書月報》主編,解放后歷任中國社會科學(xué)院院長、中國歷史學(xué)會會長、孫中山研究學(xué)會會長等職。胡繩早年從事哲學(xué)的普及工作,曾發(fā)表哲學(xué)通俗讀物《新哲學(xué)的人生
2024-12-09 11:04
【摘要】八年級下冊函數(shù)情境導(dǎo)入在事物的變化過程中,存在著變量和常量.這些量乊間有什么關(guān)系呢?例如,在飛機飛行的過程中,起飛后的飛行里程和油箱內(nèi)的剩余油量與起飛后的飛行時間分別有什么關(guān)系?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)函數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達式中
2024-12-07 18:28
【摘要】七年級下冊歸納、類比是尋求規(guī)律不結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、掌握丌完全歸納法.2、會用類比的方法解決有關(guān)的問題.3、注意丌完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件.預(yù)習(xí)反饋1、有的規(guī)律是從幾個______的情況中歸納出來的,我們可以根據(jù)這個規(guī)律去解決類似的問題,這種根據(jù)一些(但丌是全
2024-12-07 08:26
【摘要】七年級下冊引入新課認識來源于實踐,觀察與實驗是我們認識事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此,通過觀察與實驗,我們可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律.歷史上的很多發(fā)明創(chuàng)造源于觀察.例如魯班觀察絲茅草,發(fā)明了鋸條;瓦特觀察水燒開后水壺蓋被水蒸氣頂開,發(fā)明了蒸汽機??進行新課交流可以
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?2.平移的要素是什么?移動的方向和移動的距離?經(jīng)過平移,圖形的對應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上);對應(yīng)角相等;對應(yīng)點所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關(guān)鍵點,以局部帶整體會運用平移變換的思想方法解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用
2024-12-06 23:10
【摘要】七年級下冊科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過:“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請同學(xué)們閱讀課本120頁部分,并交流.引入新課通過觀察、實驗、歸納、類比可以得出猜想,這是認識事物的有效途徑之一.交流圖7-10用兩根長度都是12厘米的細鐵絲,分別圍成一個正方形和一個圓(圖7-10)
【摘要】七年級下冊用計算機繪制統(tǒng)計圖1、我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有幾種?2、它們有什么特點?回顧舊知進行新課用計算機軟件MicrosoftExcel2020制作扇形統(tǒng)計圖的方法如下:打開MicrosoftExcel2020,將需要制圖的數(shù)據(jù)輸入到單元格中(圖9-4),如下圖:
【摘要】七年級下冊引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.交流(1)3,(2)6,(3)10??360°,540°,720°??下面我們把同學(xué)們得出的結(jié)論歸納、整理如下:1、設(shè)在線段AB上取1個點時,得到線段
【摘要】似變換1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形):對稱軸,對稱中心.?下面請欣賞如下圖形的變換、對稱、旋轉(zhuǎn)變換,它們的共同特點是什么?把一個圖形變換成一個與原來的圖形的形狀和大小都
2024-12-07 08:25
【摘要】計算工具的認識與使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道計算工具的發(fā)展簡史,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長。2.初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。讓我來算算21÷390×327+56+75–87285×34遇到較復(fù)雜的數(shù)或多次連續(xù)計算時,使
2024-12-07 13:52
【摘要】用計算器計算顯示器鍵盤1、計算器怎樣開機、關(guān)機?2、計算器有哪些數(shù)字鍵和運算符號鍵?ONOFF開機關(guān)機70元45元用計算器自己試著算一算。386+179=825-138=26×39=
2024-12-19 13:27
【摘要】情境導(dǎo)入科學(xué)計算器的記憶系統(tǒng)有保留中間運算結(jié)果的作用,所以在做有理數(shù)的混合運算時,只要依照算式原來的順序進行操作,就能得到正確的計算結(jié)果.下面我們學(xué)習(xí)用計算器做有理數(shù)的混合運算.本節(jié)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)科學(xué)計算器的使用.2、會用計算器進行有理數(shù)的混合運算.3、會用計算器進行一些比較大的數(shù)的運算.預(yù)習(xí)反饋1、學(xué)生利用計
2024-12-08 02:43