【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響課標(biāo)分析:資源是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的最重要也是最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)資源總量豐富,種類齊全的國(guó)家之一。但是由于氣候、地質(zhì)、地貌、水文等自然條件的地域差異,使得我國(guó)資源空間分布很不平衡。不論是地表資源還是地下
2024-12-29 09:31
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動(dòng)性2、各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據(jù)圖中的天然氣分布,找一找有哪些地區(qū)為西氣東輸工程提供氣源?
2024-12-08 11:55
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例第1課時(shí)西氣東輸工程及實(shí)施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動(dòng)性不平衡(2)自然狀況下
2024-12-08 11:56
【摘要】第2課時(shí)西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響分布不均煤炭1.實(shí)施西氣東輸?shù)囊饬x:有利于調(diào)配能源資源地域①_________的狀況,優(yōu)化我國(guó)以②_____為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的③_________,促進(jìn)區(qū)域的④_________。2.西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響大氣質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展
【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說(shuō)課材料我說(shuō)課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》,本課內(nèi)容選自人教社出版的高中地理必修3第五章《區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》的第一小節(jié)。遵循的教學(xué)理念是:布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)生主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。中學(xué)地理教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本,以地理學(xué)知識(shí)體系為載體,以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高學(xué)生的
2025-06-25 02:00
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:一、我
2025-06-25 02:11
【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點(diǎn):?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等一
2024-12-07 17:50
【摘要】第5章第1節(jié)一、選擇題讀我國(guó)四大重點(diǎn)工程線路示意圖,回答1~3題。1.圖中的四大重點(diǎn)工程中,沿線氣候變化最大的是()A.①B.②C.③D.④2.圖中的四大重點(diǎn)工程中,位于同一地形區(qū)的是()A.①B.②C.③D.④3
2024-12-19 02:11
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握我國(guó)天然氣資源的分布和開(kāi)収利用現(xiàn)狀。,理解實(shí)斲資源跨匙域調(diào)配的原因。。第五章匙際聯(lián)系不匙域協(xié)調(diào)収展?資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景?實(shí)施西氣東輸?shù)脑?西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)自主預(yù)習(xí)賦存密集貧乏流動(dòng)性需求
2024-12-08 14:20
【摘要】中國(guó)主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調(diào)配——西氣東輸為例新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海一、實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費(fèi)2.調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善大氣環(huán)境質(zhì)量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比(1:148)、SO2(1:700)
2025-06-22 13:02
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等
2024-12-16 23:39
【摘要】 綜合集訓(xùn)40 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例 A模擬精選 [2021·煙臺(tái)市模擬]2019年10月31日下午,我國(guó)第一條輸煤管道——神渭輸煤管道項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了全線727km的主體貫通。...
2025-04-03 03:20
【摘要】第一篇:【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2014年高考地理一輪復(fù)習(xí)資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)作業(yè)新人教版 資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)作業(yè)新人教版 (時(shí)間:45分鐘滿分:100分) 一...
2024-10-25 04:43
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例一、選擇題(每小題4分,共52分)(2021·遼寧錦州質(zhì)檢)下圖為我國(guó)“南水北調(diào)”東線部分線路圖。讀圖回答1~3題。()、珠江流域、漢水流域、長(zhǎng)江流域、遼河流域、黃淮流域、海河流域、渭河流域、黃河流域“南水北調(diào)”
2024-12-18 22:10
【摘要】西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響建設(shè)西氣東輸工程的背景(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,以煤炭為主的能源消費(fèi)構(gòu)成造成的環(huán)境負(fù)面影響日益顯著。(2)為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)確定將開(kāi)發(fā)利用天然氣作為優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)、改善能源地域分布的一項(xiàng)重要舉措。西氣東輸工程建設(shè)的地理?xiàng)l件1有可靠的資源和技術(shù)保證2具有廣闊的市場(chǎng)前景上海及
2025-06-01 16:52