【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配———以我國西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo):?1.了解實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?2.理解我國油氣資源開發(fā)和利用在東西產(chǎn)的差異和實(shí)施西氣東輸?shù)囊饬x。?3.實(shí)施西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響。一、課前導(dǎo)入千年神往,百代夢想,一朝輝煌??催呞锎竽?,塔架聳立;神舟昂首,英姿颯爽!雷霆過處,浩浩太空,迎我
2024-12-08 11:55
【摘要】中國特大城市分布人教版新課標(biāo)第三冊西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長度嗎?2、西氣東輸工程經(jīng)過了哪些省區(qū)?沿途的地形、地質(zhì)、地貌條件如何?這給工程的建設(shè)帶來什么影響?輪南上海一、我國資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1.資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2)各區(qū)
【摘要】第一節(jié)《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例》一、課標(biāo)要求:舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。二、教學(xué)目標(biāo):了解實(shí)施資源跨區(qū)域調(diào)配的原因;理解資源跨區(qū)域的調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。三、教學(xué)重點(diǎn):分析說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。四、教學(xué)策略:資料分析、案例探究與問題式討論五、教學(xué)思路(過程):
2024-12-19 12:19
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握我國天然氣資源的分布和開収利用現(xiàn)狀。,理解實(shí)斲資源跨匙域調(diào)配的原因。。第五章匙際聯(lián)系不匙域協(xié)調(diào)収展?資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景?實(shí)施西氣東輸?shù)脑?西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響?課堂小結(jié)?課堂檢測自主預(yù)習(xí)賦存密集貧乏流動性需求
2024-12-08 14:20
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例第1課時西氣東輸工程及實(shí)施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動性不平衡(2)自然狀況下
2024-12-08 11:56
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求:舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響課標(biāo)分析:資源是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的最重要也是最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是世界上少數(shù)幾個資源總量豐富,種類齊全的國家之一。但是由于氣候、地質(zhì)、地貌、水文等自然條件的地域差異,使得我國資源空間分布很不平衡。不論是地表資源還是地下
2024-12-29 09:31
【摘要】中國主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調(diào)配——西氣東輸為例新疆長三角珠三角福建沿海新疆長三角珠三角福建沿海一、實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費(fèi)2.調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善大氣環(huán)境質(zhì)量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比(1:148)、SO2(1:700)
2024-12-07 04:57
【摘要】第2課時西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響分布不均煤炭1.實(shí)施西氣東輸?shù)囊饬x:有利于調(diào)配能源資源地域①_________的狀況,優(yōu)化我國以②_____為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的③_________,促進(jìn)區(qū)域的④_________。2.西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響大氣質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展
【摘要】自然資源的概念指人類可以直接從自然界獲得,并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。根據(jù)自然資源的形成條件、組合情況、分布規(guī)律等地理特征,可以分為礦產(chǎn)資源(地殼)、氣候資源(大氣圈)、水資源(水圈)、土地資源(地表)、生物資源(生物圈)五大類。根據(jù)自然資源自我再生的性質(zhì),又可分為可更新資源(如生物資源)和不可更新
【摘要】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、選擇題(每小題4分,共32分)(2021·浙江學(xué)業(yè)水平考試)讀內(nèi)蒙古煤炭行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)鏈?zhǔn)疽鈭D,完成1~2題。1.“煤炭開采→焦化→煤化工”的工業(yè)鏈,它們之間主要形成()D.“投入—產(chǎn)出”聯(lián)系,該地煤炭輸出比重下降而
2024-12-18 22:10
【摘要】第一篇:【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2014年高考地理一輪復(fù)習(xí)資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例課時作業(yè)新人教版 資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國西氣東輸為例課時作業(yè)新人教版 (時間:45分鐘滿分:100分) 一...
2024-10-25 04:43
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例一、選擇題(每小題4分,共32分)(2021·沈陽模擬)建三江位于三江平原腹地,于1957年開始墾荒,目前面積萬平方千米,人口20多萬,這里空氣清新,水源豐富且水質(zhì)優(yōu)良,土壤肥沃。近年來,建三江重點(diǎn)種植水稻,有“中國綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代
【摘要】第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例一、選擇題(每小題4分,共32分)(2021·海南文昌中學(xué)月考)我國每年造林約8000萬至9000萬畝,而每年自產(chǎn)木材要消耗約3000萬畝森林,非法采伐、林地流失、火災(zāi)、病蟲害等都會使森林減少。許多地方出現(xiàn)“植樹不見樹、造林難成林”現(xiàn)象。下表為不同營造方式成林年限表(單位
【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點(diǎn):?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等一
2024-12-07 17:50
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移一、選擇題(每小題4分,共32分)滄州市是河北省的一個地級市。滄州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建有臺商產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新基地,主要承接珠三角臺資產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)升級,進(jìn)而承接長三角、大陸其他地區(qū)以及臺灣地區(qū)臺資企業(yè)。多年以來,廣大臺商在珠三角、長三角部分地區(qū)投資建廠密度過大、趨于飽和,不同程度出現(xiàn)了用電緊張、用工困難的問題,廣大臺商有北移
2024-12-18 11:54