【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標浙江大學1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進消化吸收的基礎上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2025-01-24 20:04
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理梁作民梁作民哲學教授、碩士生導師哲學教授、碩士生導師著作:《創(chuàng)新思維訓練》著作:《創(chuàng)新思維訓練》《我思故我狂》等《我思故我狂》等主講:主講:“哲學思維與人生境界哲學思維與人生境界”“中國傳統(tǒng)哲學精華中國傳統(tǒng)哲學精華”等等本課程簡介第一部分第一部分:重塑思維習慣重塑思維習慣第二
2025-01-24 19:41
【摘要】中國近年2290個億萬富豪的贏家戰(zhàn)略財富在中國是怎樣煉成的?金融海嘯下中國經濟新格局、新挑戰(zhàn)、新機遇中國企業(yè)升級、轉型、創(chuàng)新的思考1最近中國經濟新形勢新挑戰(zhàn)和新機遇中國未來十年黃金路中國正在進入偉大的財富新時代
2025-03-04 15:04
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹:袁勁松中國思維訓練第一人,柔性思維理論創(chuàng)始人,國內著名思維學專家。研究領域涉及:創(chuàng)新思維、復雜性思維、系統(tǒng)思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學思維、形象思維、思維腦圖、問題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、腦力技能訓練、團隊創(chuàng)造力
2025-03-08 11:51
【摘要】創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維主講主講張俊杰張俊杰教授教授第一部份創(chuàng)新管理名言警句日本管理大師大前研一指出:由于數碼革命的緣故,全球已掀起一場企業(yè)猝死風潮,很多優(yōu)秀公司在這股企業(yè)猝死風潮中,將會因未及時改變商業(yè)模式而遭到滅頂之災。美國企業(yè)再造專家邁克爾183。哈默(M183。ammen)指出:
2025-01-24 20:06
【摘要】中國企業(yè)如何推行管理內容?改善業(yè)績管理的需要?業(yè)績管理概述?業(yè)績管理轉型的實施方法內容?改善業(yè)績管理的需要?業(yè)績管理概述?業(yè)績管理轉型的實施方法企業(yè)的業(yè)績管理問題?了解組織中人力資源方面的差距?確定關鍵崗位及職能、所需素質、匯報結構和成功標準?設計工作分級標準?設計薪酬體系(如總體
2025-03-04 15:09
【摘要】戰(zhàn)略管理新思維——中國企業(yè)戰(zhàn)略決策及實施主講劉紅松教授后危機時代的戰(zhàn)略管理一、中國企業(yè)進入戰(zhàn)略管理時代1、戰(zhàn)略管理的意義大勢審時度勢中國正進入一個戰(zhàn)略拐點面臨六大挑戰(zhàn)人口負債與高成本時代來
2025-03-02 11:48
【摘要】金融與企業(yè)微觀決策朱強教授復旦大學經濟學院復旦大學國際金融中心副主任1一、教學目的通過《國際金融理論和實務》的學習,使參加學習的管理層干部和其他從業(yè)人員加深對國際金融理論和實際應用知識的認識,從而有利于學員提高在市場經濟建設中的政策認識、政策制定和政策執(zhí)行能力;有利于從事經濟管理工
2025-02-17 00:59
【摘要】第二篇創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、
2025-03-14 23:03
【摘要】1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理?不用稱,怎樣測量一架噴氣式飛機的重量??怎樣種四棵樹使得其中任意兩棵樹的距離相等??一個屋子(沒有窗)有3盞電燈。遠處的另一個屋子有3個開關,分別控制這3盞燈。每個屋子你只能各進去一次,不用任何輔助,請問你怎樣確定哪個開關控制哪盞燈??你在以前的公司提出過什么改進建議并付諸實施呢??如果你要為在缺
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理從鉆木取火到蒸汽機的發(fā)明,從烽火臺的狼煙到現代互聯網技術,一部人類文明史,就是一部不斷超越、不斷創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新可以改變世界理念創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務創(chuàng)新一、創(chuàng)新與創(chuàng)新的意義?小創(chuàng)新能夠解決大難題:?高級洗發(fā)精帶回家——鄉(xiāng)村俱樂部?提請女士們自覺地摘下帽子
2025-01-24 20:03
【摘要】和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢有限公司李肅中國企業(yè)的管理創(chuàng)新與信息化建設2023年05月-2-我國企業(yè)的五次信息化能力提升體制改革研究咨詢中心”蘭德之夢”的企業(yè)初創(chuàng)期(1986-91年)君合咨詢服務公司”二次創(chuàng)業(yè)”的嫁接再造期(199294
2025-03-05 18:44
【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新??中央所講的創(chuàng)新的含義?當前創(chuàng)新的領域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應當注意的問題?領導干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維:百度詞條創(chuàng)新:以現有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定
2025-03-08 15:49
【摘要】科技創(chuàng)新是社會生產力發(fā)展的源泉。有你,更加有我.共同建設科學型社會.智慧國王:從前,有個有智慧的國王在大臣們的陪同下,來到御花園散步。國王瞧著前面的水池,忽然心血來潮,靈機一動,出了一個題目考問身邊的大臣:“這水池里共有多少桶水?”眾臣一聽,面面相覷,全答不上來。國王發(fā)旨:“給你們三天考慮,誰回答上來就重賞!”大臣們用桶量來量去,
2025-01-30 13:51
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學哲學系,獲碩士學位,現任中共江蘇省委黨校哲學教研部主任、教授。近年著作有:《走進思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學命題》;《創(chuàng)新思維訓
2025-03-15 16:08