【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動(dòng)中,對(duì)平衡位置的位移總是相等的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離,叫做波的波長(zhǎng)。2、幾點(diǎn)說明(1)“位移總相等”的含義是“每時(shí)每刻都相等”(2)位移總相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),其速度也總是相等的一、波長(zhǎng)(λ)(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)總是相同的;相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)
2024-12-08 10:52
【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機(jī)械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動(dòng)方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°,繩上的橫波就不能通過了.
2024-12-07 19:27
【摘要】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長(zhǎng)綢飛舞,波在長(zhǎng)綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實(shí)驗(yàn):繩波(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動(dòng)時(shí),會(huì)引起相鄰部分發(fā)生振動(dòng),并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動(dòng),于是振動(dòng)就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點(diǎn)總結(jié):(1
2024-12-08 00:13
【摘要】第十四章電磁波2、電磁振蕩一、電磁振蕩1、振蕩電流:大小和方向都做周期性變化的電流振蕩電路產(chǎn)生LC振蕩電路儲(chǔ)存電場(chǎng)能儲(chǔ)存磁場(chǎng)能2、電磁振蕩:振蕩電流電容器中電壓變化電流變化磁場(chǎng)變化電磁振蕩C放電qE電maxmaxi=0E磁=0q↓E
【摘要】S1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2024-12-07 12:13
【摘要】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋:變化的電場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),而變化的磁場(chǎng)周圍又會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng),從而形成了一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過實(shí)驗(yàn)來看看,電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信
【摘要】廣義相對(duì)論復(fù)習(xí)一、狹義相對(duì)論的兩點(diǎn)假設(shè):1、狹義相對(duì)性原理在不同的慣性參考系,一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變?cè)碚婵罩械墓馑僭诓煌膽T性參考系中是相同的,光速與光源、觀察者間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)沒有關(guān)系。二、由狹義相對(duì)論推出的幾個(gè)結(jié)論1、“同時(shí)”的相對(duì)性2、動(dòng)尺變短
2024-12-08 10:51
【摘要】高中物理教科版選修3-4系列課件《光的折射定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)目標(biāo)?,并能用來解釋有關(guān)現(xiàn)象.?,并能用來處理有關(guān)問題.?.?,并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)的問題.?,并能用來處理有關(guān)的問題.?,并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.?二、能力目標(biāo)?.?,能理
2024-12-07 12:11
【摘要】課題界面irr’r’=isini/sinr=常數(shù)真空介質(zhì)折射率n=sini/sinr=c/v1入射角大于折射角折射角大于入射角界面ir真空介質(zhì)入射角增大折射角也增大某介質(zhì)的折射率為,一束光由介質(zhì)射入空氣,
【摘要】第二節(jié)橫波德圖像[知能準(zhǔn)備]1.波的圖象有時(shí)也稱為,簡(jiǎn)稱波形。它是用橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示某一時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質(zhì)中有正弦波傳播時(shí),介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)在做
2024-12-10 02:46
【摘要】第5節(jié)波的干涉、衍射1.波的疊加原理:在幾列波傳播的重疊區(qū)域里,介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)要同時(shí)參與由幾列波引起的________,質(zhì)點(diǎn)的總位移________這幾列波單獨(dú)存在時(shí)在該處引起的振動(dòng)________的矢量和.2.________相同的兩列波疊加,使介質(zhì)中某些區(qū)域的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)________________,另一些區(qū)域的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)_______
2024-12-17 22:24
【摘要】一、波面和波線波面:同一時(shí)刻,介質(zhì)中處于波峰或波谷的質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個(gè)波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內(nèi)容:介質(zhì)中任意波面上的各點(diǎn)都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時(shí)刻,這些子波在波
2024-12-08 10:58
【摘要】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問:1:產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?2:機(jī)械波傳播的實(shí)質(zhì)是什么?3:機(jī)械波分哪二種?各有什么特點(diǎn)?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負(fù)方向Y位移X平衡
【摘要】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時(shí))整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)與光的反射和折射對(duì)比,體會(huì)物理
2024-12-29 06:55
【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象,使學(xué)生對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的了解;(2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長(zhǎng)、縫寬的定性關(guān)系。2、過程與方法(1)通過觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、表述物理現(xiàn)象,概括規(guī)律特征的能力,學(xué)生親自做
2024-12-28 22:23