人教版高中政治選修四專題1專題總結(jié)-閱讀頁

【摘要】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，透過事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)概括性

2024-12-07 17:44

新人教版政治選修4專題一樹立科學(xué)思維的觀念word教案-閱讀頁

【摘要】選修4科學(xué)思維常識(shí)專題一“樹立科學(xué)思維的觀念”本專題的基本結(jié)構(gòu)：第一框：思維測試→思維的含義→思維的特征→思維的形態(tài)。第二框：科學(xué)思維的含義→科學(xué)思維的特征→學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義。一、探究思維奧秘（一）測試我們的思維。。。（圖像）。（二）概覽思維的特征。。。

2024-12-22 08:24

人教版高中政治選修四專題3運(yùn)用辯證思維的方法-閱讀頁

【摘要】1.運(yùn)用辯證思維的方法，分析構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義；堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義理論，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。2.根據(jù)有關(guān)真理的知識(shí)，試分析我們對(duì)待馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的態(tài)度?！纠?】某市前幾年利用當(dāng)?shù)刭Y源興辦了一些小造紙廠、小制革廠等小型企業(yè)，在給當(dāng)?shù)貛?/span>

2024-12-07 17:44

人教版高中政治選修四22學(xué)會(huì)科學(xué)思維習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)科學(xué)思維一、選擇題1．科學(xué)思維是()①世界觀和方法論為指導(dǎo)的思維②符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對(duì)立的思維A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤D

2024-12-19 22:04

人教版高中政治選修四專題2專題總結(jié)-閱讀頁

【摘要】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯(cuò)誤不矛盾律在同一思維過程中，兩個(gè)互

2024-12-08 01:03

人教版高中政治選修四專題4專題總結(jié)-閱讀頁

【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)

2024-12-07 17:44

人教版高中政治選修4專題一學(xué)會(huì)科學(xué)思維練習(xí)題1-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)科學(xué)思維一、選擇題1．科學(xué)思維是()①世界觀和方法論為指導(dǎo)的思維②符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對(duì)立的思維A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤

2024-12-19 05:19

高中政治人教版選修二專題(1)-閱讀頁

【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入對(duì)于美國金融危機(jī)的發(fā)生，許多人認(rèn)為，這場危機(jī)主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實(shí)際上，這場危機(jī)的根本原因不在華爾街，而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟(jì)政策。那么，新自由主義的基本主張有哪些？有什么影響？請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教

2025-01-23 13:31

人教版高中政治選修4專題四ppt專題總結(jié)課件-閱讀頁

【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)

2024-12-07 19:59

人教版高中政治選修四44善用逆向思維習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練4善用逆向思維一、選擇題1．從思維方法的角度看，漫畫《后生可畏》中的二虎子給我們的啟示是()后生可畏A．要把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)B．要堅(jiān)持分析與綜合相結(jié)合的方法C．要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行思維創(chuàng)新D．要積累知識(shí)，把握已有規(guī)律2．加工金屬，歷來都是高溫處理，有的科技人員反其道而行之，進(jìn)行冷處理，很多金屬工具

2024-12-19 05:27

人教版高中政治選修四41思維力求創(chuàng)新習(xí)題-閱讀頁

【摘要】專題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新訓(xùn)練1思維力求創(chuàng)新一、選擇題1．下列對(duì)思維創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)正確的是()①思維創(chuàng)新必須以科學(xué)理論為指導(dǎo)②敢想敢干，求新求異就是思維創(chuàng)新③培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力必須敢于超越④思維創(chuàng)新要敢于打破規(guī)律，進(jìn)行逆向思維A．①②B．①③C．②④

2024-12-19 05:19

人教版高中政治選修四46鳥瞰思維研究習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練6鳥瞰思維研究一、選擇題1．還原論的思維方法是一種新型的思維方法，它適用的范圍是()A．用于分析復(fù)雜性事物的現(xiàn)象和本質(zhì)B．物理和化學(xué)領(lǐng)域的簡單系統(tǒng)C．能幫助我們很好地理解系統(tǒng)的整體涌現(xiàn)的性質(zhì)D．多用于分析生物、地理系統(tǒng)和社會(huì)等的復(fù)雜系統(tǒng)2．運(yùn)用非線性思維的依據(jù)是()①現(xiàn)代科學(xué)的

2024-12-19 08:07

人教版高中政治選修四33領(lǐng)會(huì)思維具體習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練3領(lǐng)會(huì)思維具體一、選擇題1．人們到某地旅游，首先看到的往往是旅游地的山水風(fēng)光、風(fēng)土人情等，于是在人的頭腦中形成了關(guān)于這個(gè)旅游地的比較整體的印象。人們對(duì)旅游地的初次印象的思維形式是()A．思維抽象B．感性具體C．思維具體D．感性認(rèn)識(shí)2．在數(shù)學(xué)中，我們抽取對(duì)象的空間形式，而撇開對(duì)象的性質(zhì)、內(nèi)容

2024-12-19 22:04

人教版高中政治選修四42運(yùn)用發(fā)散思維習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練2運(yùn)用發(fā)散思維一、選擇題1．高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大的特定階段，每天面對(duì)各科的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)、練習(xí)，要想保持高效，必須科學(xué)合理安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們?cè)谒季S上()A．保持正確的邏輯思維B．注重抓重點(diǎn)學(xué)科C．進(jìn)行思維創(chuàng)新D．保持思維過程的流暢性，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)2．“孟母三遷”的故事，給我們

2024-12-19 08:21

人教版高中政治選修四11探究思維奧秘習(xí)題-閱讀頁

【摘要】專題一樹立科學(xué)思維的觀念訓(xùn)練1探究思維奧秘一、選擇題1．“人的感官是人認(rèn)識(shí)外界事物的天然界限”，而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點(diǎn)表明思維具有()A．概括性B．能動(dòng)性C．間接性D．預(yù)見性2．我們平時(shí)看到的樹，總是有高或矮、直或曲、粗或細(xì)

2024-12-19 22:04

人教版高中政治選修四專題1樹立科學(xué)思維的觀念-預(yù)覽頁

人教版高中政治選修四專題1樹立科學(xué)思維的觀念-免費(fèi)閱讀

人教版高中政治選修四專題1樹立科學(xué)思維的觀念(存儲(chǔ)版)

人教版高中政治選修四專題1樹立科學(xué)思維的觀念-文庫吧在線文庫

人教版高中政治選修四專題1樹立科學(xué)思維的觀念(完整版)