高中物理人教版選修3-1課件：11電荷及其守恒定律-閱讀頁
2024-12-07 15:25本頁面
【正文】 是 ( ) A. 把 C移近導體 A時， A、 B上的金屬箔片 張開 B．把 C移近導體 A，先把 A、 B分開，然后移去 C， A、 B上的金屬箔片仍張開 C．先把 C移走，再把 A、 B分開， A、B上的金屬箔片仍張開 D．先把 A、 B分開，再把 C移走，然后重 新讓 A、 B接觸， A上的金屬箔片張開，而 B上的金屬箔片閉合 目標定位 預習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電荷及其守恒定律 對感應起電的理解 感應起電 CBA圖 114 1. 如圖 114所示， A、 B為相互接觸的用絕 緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片， C是帶正電的小球，下列說法正確的是 ( ) A. 把 C移近導體 A時， A、 B上的金屬箔片 張開 B．把 C移近導體 A，先把 A、 B分開，然后移去 C， A、 B上的金屬箔片仍張開 C．先把 C移走，再把 A、 B分開， A、B上的金屬箔片仍張開 D．先把 A、 B分開，再把 C移走，然后重 新讓 A、 B接觸， A上的金屬箔片張開，而 B上的金屬箔片閉合 目標定位 預習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電荷及其守恒定律 對感應起電的理解 感應起電 CAB BA1. 如圖 114所示， A、 B為相互接觸的用絕 緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片， C是帶正電的小球，下列說法正確的是 ( ) A. 把 C移近導體 A時， A、 B上的金屬箔片 張開 B．把 C移近導體 A，先把 A、 B分開，然后移去 C， A、 B上的金屬箔片仍張開 C．先把 C移走，再把 A、 B分開， A、B上的金屬箔片仍張開 D．先把 A、 B分開，再把 C移走，然后重 新讓 A、 B接觸， A上的金屬箔片張開，而 B上的金屬箔片閉合 圖 114 目標定位 預習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電荷及其守恒定律 A 2． 有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球 A、 B， 分別帶有電荷量 QA＝ 10－ 9 C， QB＝－ 10－ 9 C， 讓兩絕緣金屬小球接觸 ， 在接觸過程中 ， 電子如何轉移 ， 轉移了多少 ？ 對電荷守恒定律的理解和應用 9996. 4 10 3. 2 10 C22 1 0 C .ABAB ??? ? ? ???? －＝ ＝ ＝ ＝ 9A A A 4 .8 1 0 C .Q Q Q －＝ － ＝? ? ?9 10A194 .8 1 0 = 1 01 .6 1 0Qne? ????－－＝ 個B 先中和再平分 電子由 B球轉移到 A球， A球被中 和的電量 目標定位 預習導學 課堂講義 對點練習 對點練習 電荷及其守恒定律 用驗電器檢驗電荷的原理和方法 3．如圖 115所示，用起電機使金屬球 A帶上正電荷，并靠近驗電器 B，則 ( ) A．驗電器金箔不張開，因為球A沒有和球 B接觸 B．驗電器金箔張開，因為整個驗電器都感應出了正電荷 C．驗電器金箔張開，因為整個驗電器都感應出了負電荷 D．驗電器金箔張開，因為驗電器的 下箔片感應出了正電荷 D 圖 115 近端感應出異種電荷 遠端感應出同種電荷 感應 起電 目標定位 預習導學 課堂講義 對點練習 再見 。高中物理 選修 3118
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