【摘要】“春風吹,芽兒發(fā),吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了蝴蝶,吹醒了青蛙,吹得小雨輕輕地下,我們一起去種花。”小朋友們,春天到了,我們一起隨著《春風》去看看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測春風13個生字,會寫7個生字。理解由生字組成的詞語。。(重點)輕我會寫書寫指導“車”下橫變?yōu)樘?;右上是橫撇
2025-01-02 10:02
【摘要】一場大雨過后,廣場上來了一對兄妹,他們玩水玩得多開心呀!我們也一起去感受一下這種快樂吧!助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測雨后19個生字,會寫7個生字,認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)冰心(1900-1999):中國現(xiàn)代文學家,兒童文學家。原
2025-01-02 15:48
【摘要】楊樹在我國分布很廣,大家也許都見過它,可是你聽過楊樹唱的歌嗎?你知道它都唱給誰聽嗎?我們一起來學習“楊樹之歌”,在課文中找找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測楊樹之歌17個生字,會寫6個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)高洪波:男,筆名向川,詩人、散文家,
2024-12-07 13:47
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測青蛙與蜻蜓2,體會兩個“小英雄”各自的性格特點。(重點),聯(lián)系看半邊猜字的識字方法。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測女媧補天2。(重點),體會女媧勇敢的精神和頑強的毅力。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“女媧補天”這個故事表現(xiàn)了她怎樣的品質和精神??串
2024-12-07 09:04
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測一件好事2、流利、有感情地朗讀課文,并學會默讀;理解課文內容。(重點),培養(yǎng)愛心、同情心,激發(fā)做好事的愿望。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
【摘要】你知道怎樣稱一頭大象的重量嗎?古時候,七歲的曹沖通過認真觀察,開動腦筋,想出了一個巧妙的稱象辦法。你想知道他是如何稱的嗎?快打開課本讀一讀吧!字詞精講初讀感知當堂檢測稱象110個生字,會寫6個生字,認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)稱書寫指導
【摘要】兇猛的獅子有強壯的身體,可愛的兔子有聰明的頭腦,他們之間誰更厲害呢?讓我們一起走進課文,讀一讀這個有趣的故事,再來回答這個問題吧。字詞精講初讀感知當堂檢測獅子和兔子211個生字,會寫7個生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)咬書寫指導“口”位置靠上,“交”
【摘要】“世上只有媽媽好/有媽的孩子像塊寶/投進媽媽的懷抱/幸福享不了??”這首歌你會唱嗎?是啊,從小到大,媽媽為我們付出了多少心血,這節(jié)課讓我們一起走進《媽媽的愛》。字詞精講初讀感知當堂檢測媽媽的愛39個生字,包括1個多音字,會寫8個生字。理解由生字組成的詞語。(重點)、流利、有感情地朗讀、背誦課文。(重點)
【摘要】李丹和同學約定好了去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目,可爸爸要帶她去看盼了好久的馬戲,李丹會怎么做呢?我們帶著問題一起來讀讀故事吧。字詞精講初讀感知當堂檢測我必須去112個生字,會寫10個生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)剛書寫指導左邊框稍窄,里面的撇和點
【摘要】萬物復蘇的春天過去了,炎熱的夏天已經來到了我們的身邊。小朋友,你喜歡夏天嗎?每個人心中、眼中的夏天都是不同的。今天就讓我們一起來感受這迷人的夏天吧!助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測迷人的夏天29個生字,會寫10個生字,認識2個多音字。理解由生字組成的詞語。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。(重點)夏天:一年
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測早發(fā)白帝城1。(重點),體會作者獲赦后乘船東歸的喜悅心情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這首詩表達了詩人怎樣的感情??串珠問題:
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測一片樹葉2,理解課文內容。(重點),明白“勿以惡小而為之”的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:小動物們每人采摘一片樹葉的行為是真正愛
2025-01-02 10:00
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎1、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。(重點),珍惜今天的幸福生活。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭裁匆桧灧排5暮⒆?/span>
2024-12-07 00:06
【摘要】現(xiàn)在不是秋天,可剛種下的小椿樹一天后竟一片樹葉也沒有了,這是怎么回事呢?讓我們一起來探探究竟吧。字詞精講初讀感知當堂檢測一片樹葉210個生字,會寫7個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)棵我會寫書寫指導“木”的捺變點;“果”的捺舒展。kē