高中物理人教版課件選修3-113電場強(qiáng)度-閱讀頁
2024-12-07 12:53本頁面
【正文】 點(diǎn)： (1)理解點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式。 (3)會應(yīng)用平行四邊形定則求空間某一點(diǎn)的場強(qiáng)。電荷量為 的上夸克在圓心 O處產(chǎn)生的場強(qiáng)大 小為 ，方向沿 AO向下；兩個電荷量為 的下 夸克在圓心 O處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小均為 ，方向分 別由 O指向 B、由 O指向 C；將 O點(diǎn)的三個場強(qiáng)進(jìn)行疊加可得 A正確。讓頭發(fā)屑懸浮在 蓖麻油里，加上電場，頭發(fā)屑就可以顯示出 電場線的分布情況。實(shí)驗(yàn)之所以能模擬電場線的形狀 ,是因?yàn)樵谝腚妶鼍€時(shí) ,抓住 “ 電場力 ” 這一根本屬性。因此應(yīng)該注意 ,雖然可以用實(shí)驗(yàn)來模擬電場線的形狀 ,但并不能說明電場線是客觀存在的。 ？ 提示： 電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小和方向 ,根據(jù)其客觀性是唯一確定的。 【 知識點(diǎn)撥 】 電場線的四個特點(diǎn) (1)電場線不是電場中實(shí)際存在的線，而是為形象地描述電場而引入的假想的線，因此電場線是一種理想化模型。 (3)電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運(yùn)動軌跡。 【 規(guī)律方法 】 電場強(qiáng)度、電場線的記憶口訣 電荷周圍有電場， F比 q是場強(qiáng)。 描繪電場用場線， 疏密表示弱和強(qiáng)。 電場線上任一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場強(qiáng)方向，電場線的疏密表示場強(qiáng)的大小。 【 典例 3】 如圖所示，初速度為 v的帶電粒子 (不計(jì)重力 )從 A點(diǎn)射入電場，沿虛線運(yùn)動到 B點(diǎn)，判斷： (1)粒子帶什么電？ (2)粒子的加速度如何變化？ (3)畫出 A、 B兩點(diǎn)的加速度方向。 (2)把電場線方向、受力方向與電性相聯(lián)系。 【 解析 】 (1)粒子所受合力方向指向彎曲的一側(cè)，由粒子的運(yùn)動軌跡可知，帶正電。 (3)A、 B兩點(diǎn)的加速度方向即為該點(diǎn)所在電場線的切線方向，如圖所示。 (2)運(yùn)動軌跡是帶電粒子在電場中實(shí)際通過的徑跡 ,徑跡上每點(diǎn)的切線方向?yàn)榱Ｗ釉谠擖c(diǎn)的速度方向。因此 ,電場線與運(yùn)動軌跡不能混為一談 ,不能認(rèn)為電場線就是帶電粒子在電場中運(yùn)動的軌跡。 【 溫馨提示 】 電場強(qiáng)度、電場力和電場線是描述電場力的性質(zhì)的物理量或物理模型。涉及的知識一般有：共點(diǎn)力的平衡條件、運(yùn)動學(xué)公式、牛頓運(yùn)動定律、動能定理等。 玉溪高二檢測 )一條長為 L的細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為 m的帶電小球，將它置于一勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度大小為 E，方向水平向右。問： 考查內(nèi)容 勻強(qiáng)電場中帶電體的平衡 (1)小球帶何種電荷 ? (2)小球所帶的電量是多少 ? (3)如果細(xì)線的偏角由 α 增大到 φ ，然后將小球由靜止開始釋放，則 φ 應(yīng)為多大時(shí)才能使細(xì)線到豎直位置時(shí)，小球的速度剛好為零 ? 【 思路點(diǎn)撥 】 解答本題要把握以下三點(diǎn)： (1)正確進(jìn)行受力分析，注意多了電場力。 (3)應(yīng)用動能定理列方程求解。 (2)由小球處于平衡狀態(tài)可得： tanα= ，所以 。 答案： (1)正電 (2) (3) 2α Eqmgm gt anqE??tan2?mgtanE?
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