五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)

2024-11-26 21:08

求最大公約數(shù)的復(fù)習(xí)課2-閱讀頁

【摘要】第8冊數(shù)學(xué)第4單元教案設(shè)計(jì)者朱蓮芬周次星期月日備課時(shí)間：課題公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的認(rèn)識第課時(shí)教案（總第課時(shí)）操作過程板書設(shè)計(jì)：練習(xí)十八三根鐵絲，一根長18米。一根長24米

2024-12-31 11:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14公因數(shù)、公倍數(shù)ppt課件-閱讀頁

【摘要】公因數(shù)、公倍數(shù)第1課時(shí)五年級下冊第一單元?課堂引入思考：什么是因數(shù)？請你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)的？?課堂引入你發(fā)現(xiàn)了什么？123461212的因數(shù)30的因數(shù)12356101530?課堂探索一張

2024-12-07 09:21

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較，同學(xué)們要理解并掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，知道求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的不同。例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2&#

2025-01-02 12:23

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)講義-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)一、基本概念質(zhì)數(shù)——只有兩個(gè)約數(shù)。自然數(shù)（按約數(shù)的個(gè)數(shù)分為）合數(shù)——兩個(gè)以上的約數(shù)1——只有1個(gè)約數(shù)1、約數(shù)與倍數(shù)??????????

2025-05-02 02:44

初等數(shù)論第一章第4節(jié)-最大公約數(shù)-閱讀頁

【摘要】第四節(jié)最大公約數(shù)定義12121212121212,,,(2),,,,,.,,,(),(,,,).(,,,)1,,,,.,,,,.kkkkkkkaaakddaaaaaaaaaaaaa

2024-08-24 02:07

五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)比較數(shù)學(xué)第十冊學(xué)習(xí)內(nèi)容：最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比（課本第八十頁練習(xí)十八）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分清求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2、能熟練地求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。復(fù)習(xí)1、什么叫做兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)？2、什么叫做兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)？

2024-11-29 07:07

最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用1：兄弟三人在外地工作，大哥6天回家一次，二哥8天回家一次，小弟12天回家一次，兄弟三人同時(shí)在11日回家，三人下次見面要經(jīng)過多少天？2：一張長105厘米、寬75厘米的長方形鐵皮，要分成大小完全相等的正方形鐵皮且無剩余，這張長方形鐵皮最少可以分成多少個(gè)正方形鐵皮？正方形的個(gè)數(shù)：（105×75）÷(15×15)=3

2025-07-09 18:01

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較1(20xx12)-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較求出下面每組數(shù)的最大公約數(shù)。9和308和2617和51提出：①什么是最大公約數(shù)？②你是怎樣求出每組數(shù)的最大公約數(shù)的？求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。11和710和2591和1336和60①什么

2024-09-04 02:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下14有趣的數(shù)ppt課件-閱讀頁

【摘要】猜謎語一加一不是二。（打一字）“一”字、加號“＋”、再來一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。一減一不是零。（打一字）八分之七。（打一成語七六五四三二一。（打一數(shù)學(xué)名詞）一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來一點(diǎn)都不美，可是這些數(shù)字到了成語古詩里，就變成一個(gè)個(gè)精靈了

2024-12-07 00:35

北京版五年級數(shù)學(xué)下冊最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較-閱讀頁

【摘要】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)

2025-01-02 18:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下14較大數(shù)的估計(jì)ppt課件-閱讀頁

【摘要】較大數(shù)的估計(jì)1、橘子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比橘子（）2、柚子的個(gè)數(shù)比蘋果（）蘋果的個(gè)數(shù)比柚子（）多一些少一些少得多多得多

2024-12-07 15:56

求三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)1-閱讀頁

【摘要】第8冊數(shù)學(xué)第4單元教案設(shè)計(jì)者朱蓮芬周次星期月日備課時(shí)間：課題求三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)第課時(shí)教案（總第課時(shí)）操作過程板書設(shè)計(jì)：求三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)例6求18、24和36的最大

2025-01-02 12:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最小公倍數(shù)1-閱讀頁

【摘要】最小公倍數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗(yàn)。最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3

2024-12-31 12:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最小公倍數(shù)2-閱讀頁

【摘要】最小公倍數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗(yàn)。五年級同學(xué)參加植樹勞動(dòng)，按15人一組或18人

2024-12-31 12:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最大公約數(shù)ppt課件(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最大公約數(shù)ppt課件-文庫吧

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20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最大公約數(shù)ppt課件(已修改)