【正文】 ? 在別人善意的舉動(dòng)或言語中感覺到威脅 ? 察覺出對(duì)其他人看不出來的對(duì)他 (她 )的名譽(yù)的攻擊 ,并迅速行動(dòng)和反擊 ? B. 這也是一種心態(tài)過于早熟的癥狀，會(huì)逐漸更新出另一個(gè)思維想像空間 ,呈現(xiàn)出的人性態(tài)度可以在過程中自然固化。? D.案例 :一男子 24刀扎死醫(yī)生 今天（ 2日）上午，此案在北京市第二中級(jí)法院開庭審理。去年 7月，卜乙的父親帶他來到精神病?？漆t(yī)院北京市懷柔安佳醫(yī)院。入院后，醫(yī)生對(duì)他的診斷是：偏執(zhí)型人格障礙。住院 26天后，卜乙的母親來到醫(yī)院把他帶走。? 卜乙當(dāng)庭敘述說： “ 入院當(dāng)天，他們把我綁起來，給我打針。醫(yī)院對(duì)我的痛苦熟視無睹，每天強(qiáng)迫我吃藥。 ” 卜乙說他出院后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)想法。我要?dú)⒌娜耸轻t(yī)院院長。 ”? 案發(fā)當(dāng)天，卜乙攜帶催淚劑和刀子來到醫(yī)院，為了防止催淚劑噴到自己，卜乙特意準(zhǔn)備了兩個(gè)口罩。當(dāng)公訴人問卜乙殺人過程時(shí)，卜乙一邊描述，一邊突然把頭轉(zhuǎn)向了死者家屬，語氣中帶有一種不敬，神態(tài)囂張。除關(guān)心自己外，從不考慮其他人。對(duì)反社會(huì)人格的診斷標(biāo)準(zhǔn)。? ，思維并不紊亂，也沒有幻覺與妄想現(xiàn)象。? ，亦無義務(wù)感；因此，在言行上無法取信于人。? ，且無羞恥之心。? ，不能從失敗經(jīng)驗(yàn)中獲取教訓(xùn)。? ，不似常人般受外因感動(dòng)而有喜怒哀樂的表情。? ，卻強(qiáng)烈需要?jiǎng)e人的關(guān)注與信賴。尤以酒后為然。? ，純以自我滿足為出發(fā)點(diǎn)，與異性交往從不認(rèn)真，從不向?qū)Ψ礁冻稣嫘呐c愛情。? 行為主義：家庭教育的不合理，讓兒童只有懲罰沒有獎(jiǎng)勵(lì)；或?qū)ψ优^度保護(hù)和溺愛，以致兒童有所需求時(shí)必須立即滿足不可，不體諒別人。案例 :“ 啃老 ” 被拒 他竟火燒父母房屋? 20231128 06:44:00　來源 : 四川新聞網(wǎng) 成都商報(bào) (成都 )　? 被告人蘇建家住金堂。據(jù)了解，平日里，只要手中沒有錢花了，蘇建就開口向父母要。但蘇建家周圍的鄰居都知道，就是在這樣的情況下，蘇建都對(duì)他的父母態(tài)度非常不好，經(jīng)常跟父母吵鬧，還動(dòng)手打父母。? 2023年的一天，蘇建就因與父母不和，放火燒了家里的房子，被法院判處有期徒刑 3年。出獄后，蘇建并沒有改變自己的態(tài)度，與父母的關(guān)系還是不好。? 今年 7月 6日，蘇建再次向父親要錢，沒有要到。當(dāng)晚，蘇建的父母并沒有在家中住，他獨(dú)自在家喝酒，越想越氣，便又產(chǎn)生了燒房的想法。此后，他一把火點(diǎn)燃了麥草，便躲到房屋后面看。? 見有屋子著火了，群眾趕緊報(bào)警。警方則當(dāng)場(chǎng)將被告人蘇建抓獲歸案。? 案發(fā)后，警方委托鑒定中心對(duì)蘇建的精神狀況進(jìn)行了司法精神病學(xué)鑒定。二、 ?人格結(jié)構(gòu)思想、感覺、知覺、高興、悲哀 ……? 前意識(shí)人的精神活動(dòng)的能量來源于本能，本能是推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)在動(dòng)力。另一類是死亡本能或攻擊本能。死的本能 —— 驅(qū)使人回到有生命前的狀態(tài)，也稱塞納托斯（ Thanatos），即希臘神話中的死神。 抑 —— 當(dāng)一個(gè)人的某種觀念、情感或沖動(dòng)不能被超我接受時(shí)，就被潛抑到無意識(shí)中去，以使個(gè)體不再因之而產(chǎn)生焦慮、痛苦，這是一種不自覺的主動(dòng)遺忘和抑制。射 —— 指個(gè)體將自己不被允許的態(tài)度、行為和欲望推給別人或其他事物。這是決定是你作出的，你手上將留下你永遠(yuǎn)洗不掉的鮮血。化 —— 當(dāng)人受到挫折無法應(yīng)付時(shí)，即放棄已經(jīng)學(xué)會(huì)的成熟態(tài)度和行為模式，使用以往較幼稚的方式來應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的困境。但它并不是欺騙，因?yàn)閭€(gè)體本人相信這是真的。? 升 ? 反向作用 —— 為掩藏某種欲念而采取與此欲念相反的行為。?人格發(fā)展☆ 性心理發(fā)展階段：性本能活動(dòng)在人格發(fā)展階段中具有非常重要的作用，在人成長的每個(gè)階段都有相應(yīng)的性感區(qū)，兒童期每個(gè)階段的過多挫折或過多滿足，都會(huì)造成發(fā)展的固著或退化，因此，兒童期的經(jīng)驗(yàn)決定了成人的人格特征， 5歲時(shí)人格已經(jīng)形成。☆ 幼年時(shí)各心理發(fā)展階段不順利造成的痛苦經(jīng)驗(yàn)。 ☆ 夢(mèng)的分析：根據(jù)患者在意識(shí)狀態(tài)下描述自己的夢(mèng)去解釋和分析他在潛意識(shí)狀態(tài)下的真實(shí)夢(mèng)境。 ☆ 抗拒分析：患者對(duì)其痛苦經(jīng)驗(yàn)或真實(shí)想法不愿表露出來。（ 2）心理分析的生活運(yùn)用 ☆ 面對(duì)有需要的人時(shí)，應(yīng)以傾聽為主。 ☆ 幫助他人認(rèn)識(shí)到問題的癥結(jié)時(shí)，往往問題就會(huì)得到解決。案例分析? 某高校的一個(gè)大學(xué)生因抑郁而在寢室自殺了。而其中一個(gè)室友莎莎經(jīng)過多次團(tuán)體輔導(dǎo)，她的情緒還是特別激動(dòng)。她不知道這樣活著還有什么意義。但我也懷疑，這次事件是否勾起了你自己以往生活中某些不快的經(jīng)歷。唉，我要是能想到在那幾天中多找她說說話，多陪陪她，也許她就不會(huì)出事了?！? 在這個(gè)案例中，咨詢師采用了精神分析的方法，開始與莎莎討論她內(nèi)疚之情的潛在因素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本質(zhì)上是因?yàn)樗谘a(bǔ)償她對(duì)表姐自殺的悔恨之情。人本主義治療? （ 1）咨詢關(guān)系的建立? （ 2）治療過程與方法? （ 3）生活中的運(yùn)用? （ 1）生理上的需要。（ 2）安全上的需要。（ 3）感情上的需要。一是友愛的需要，二是歸屬的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。（ 5）自我實(shí)現(xiàn)的需要?！? 李宗熙，身高不到，長春大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，是廣西恭城瑤族自治縣的一名農(nóng)村學(xué)子，通過努力考上了長春大學(xué)。為了養(yǎng)活自己，給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他當(dāng)了化工廠的一名普通車間工人。廠長在年度考核時(shí)的一句話讓他的自尊心受到了傷害，覺得受辱，辭職后越來越想不開，就回來殺死了廠長。? 積極關(guān)注 ：以積極的態(tài)度看待來訪者，注意強(qiáng)調(diào)他們的長處。? 尊重和溫暖 ：尊重指能接納對(duì)方，容忍接受對(duì)方的不同觀點(diǎn)、習(xí)慣；溫暖是治療者對(duì)來訪者主觀態(tài)度的體現(xiàn)，以語氣、姿勢(shì)、面部表情等。（ 2）以人為中心的治療過程與方法? 來訪者前來求助? 咨詢者向來訪者說明咨詢的情況? 鼓勵(lì)來訪者情感的自由表達(dá)? 接受、認(rèn)識(shí)、澄清對(duì)方的消極情感? 對(duì)來訪者積極的情感要加以接受和認(rèn)識(shí)? 幫助來訪者開始接受真實(shí)的自我? 澄清來訪者可能的決定及應(yīng)該采取的行動(dòng)（ 3）生活中的運(yùn)用? 應(yīng)該用更積極的態(tài)度去看身邊的人? 無條件的積極關(guān)注身邊的人? 保持真實(shí)的面貌案例分析? 女大學(xué)生 F失戀后，心情抑郁，對(duì)生活失去興趣。 咨詢師： “你認(rèn)為兩年的感情很珍貴，不應(yīng)該說放棄就放棄，是麼？ ”） ”求助者： “嗯 …… 可以這樣說吧。咨詢師： “是的，情侶之間遇到摩擦應(yīng)該相互理解，一起尋求解決的方法！你覺得你當(dāng)時(shí)的做法怎樣呢？ ”在他疏遠(yuǎn)我之後我應(yīng)該冷靜分析我和他之間的問題。咨詢師： “你的意思是你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的做法確實(shí)有些幼稚，如果現(xiàn)在你再遇到這種事情會(huì)更成熟些，不會(huì)那麼糟糕了。求助者： “那是肯定的?。∪私?jīng)歷過一些事情，不管是好的還是不好的，都會(huì)讓自己成熟起來的。咨詢師： “你覺得你的感情只能和 L才會(huì)幸福？你只是想和 L在一起？ ” ”求助者：（沉默） “嗯！ ”合理情緒療法（ RationalEmotive（ 1）基本觀點(diǎn)? 人同時(shí)具有理性和非理性的想法，如果以理性去指導(dǎo)自己的思維和行動(dòng)時(shí)，他們是愉快的、有成效的，但因?yàn)槭艿礁改富蛭幕挠绊?，人有非理性思考的傾向。? 情緒本身是一種非理性的、偏見的、過分主觀的思考?xì)v程。不斷重復(fù)不合理的信念就會(huì)帶來情緒困擾。（ 2） ABC理論? A：誘發(fā)性事件（ Activating? B：對(duì)事件的信念、解釋、評(píng)價(jià)（ Belief治療者與她曾有過這樣一段對(duì)話 〔 9〕 ： ? 　　來訪者：我會(huì)那樣想的。? 　　治療者：假如另外那 70個(gè)人說你好呢？ ? 　　治療者： 30個(gè)人說你不好，你是不是就不好了？ ? 　　治療者：現(xiàn)在我們假定坐在一輛車上，這輛車在向南開，而車上其他人都說車在向北開，你說它是向哪兒開？ ? 　　在這段對(duì)話中，來訪者在治療者提出的后 3個(gè)問題上都未以言語作答；但其非言語行為表現(xiàn)出她確實(shí)被觸動(dòng)了，感到了某種程度的不安。但她終于未能作出否定的回答，也說明了內(nèi)心阻力仍然很大。 五月 21五月 21Thursday,13, 05:00:0505:00:0505:005/13/2023AM? 1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。 05:00:0505:00:0505:00Thursday,13, 五月 21五月 2105:00:0605:00:06May2023? 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。五月 上午 05:00:06五月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 五月 上午 五月 2105:00May2023? 1行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。5:00:0605:00:06132023? 1做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。上午 5:00 五月 21五月 21Thursday,13, 05:00:0605:00:0605:005/13/2023AM? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的 積 累。 05:00:0605:00:0605:00Thursday,13, 五月 21五月 2105:00:0605:00:06May2023? 1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。五月 上午 05:00:06五月 21? 1楚塞三湘接， 荊門 九派通。 五月 上午 五月 2105:00May2023? 1少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。5:00:0605:00:06132023? 1空山新雨后，天氣晚來秋。上午 5:00 五月 21五月 21Thursday,13, 05:00:0605:00:0605:005/13/2023AM? 1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 05:00:0605:00:0605:00Thursday,13, 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。13, 1320235:00:06 五月 上午 五月 2105:00May2023? 1 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。5:00:0605:00:06132023? 1一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。上午 5:00POWERPOINTLoremdoloramet,adipiscingFusceurnaeleifendac,purus.iaculisfeliscursus.16