【摘要】描繪我們的校園黃金分割與三分法構圖黃金分割其實是一個數(shù)字的比例關系,即把一條線分為兩部分,此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比,其數(shù)值比為:1或1:三分法構圖——簡化了的黃金對角線構圖對角線構圖也是“黃金分割”的另一形式,其基本思想是提供了一條指引你視線的引導
2024-12-07 01:09
【摘要】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門校園美景我校歷史的見證——大黃果樹校園美景動力來源——食堂校園美景溫馨舒適的學生公寓校園美景知識的殿堂——教學樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎?為什么?什么是校園雕塑?
【摘要】第一篇:【新版】人教版七年級美術上冊《精美的報刊》名師教案【名校精品】 (此文檔為word格式,下載后可以任意修改,直接打印使用?。? 《精美的報刊——版式設計》參考教案 教學目標: 1、知識目...
2024-11-18 22:26
【摘要】創(chuàng)意字體設計世界上最早的文字(甲骨文)創(chuàng)意字體概念:有圖案意味或裝飾意味的字體,就是創(chuàng)意字體。(我們要從漢字的義、形和結構特征出發(fā),對漢字的筆畫和結構作合理的變形,書寫出美觀形象的創(chuàng)意字體)。創(chuàng)意字體設計常見的幾種方法(1)夸張法(2)連體法(3)裝飾法(4
2024-12-07 01:10
【摘要】字體設計的來源字體設計作為現(xiàn)代平面設計的一個重要組成部分,在研究文字之視覺運用之前,我們首先先來了解中國的文字——漢字。中國的漢字由原始的圖畫演變而成。其像似畫非畫,似字非字,我們稱之為圖畫文字。圖畫文字經(jīng)過了三千多年的逐漸演變,由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書……到楷書,到現(xiàn)在的數(shù)碼藝術字體。在這字體設計發(fā)展的
【摘要】中國傳統(tǒng)山水畫,強調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿;煙水縹緲,波光粼粼;勁松沉雄、遠樹含煙;平沙遠渚,水郭村
2024-12-09 14:51
【摘要】第一篇:七年級美術上冊第三單元第2課精美的報刊教學設計2! 《精美的報刊》 1教學目標知識與技能 1、學習了解版式設計的基本法則、規(guī)律。 2、運用版式設計知識設計一份簡單的壁報版面。過程與方法...
2024-10-21 06:02
【摘要】當危難來臨時,我們要以微笑來面對。海報的三種基本元素?1.文字?2.圖案?3.色彩圖案色彩文字海報的類型????想一想:?你喜歡下面哪幅海報?為什么?請說出你的理由。姜文《讓子
2024-12-06 21:35
【摘要】在校園中健康成長一、形體結構、比例?1、站姿:?是人頭部的七至七個半頭高。注意兩腿的傾斜,應引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個頭高,確定完大致比例后,用較長垂直線,依次標出兩肩的高低關系、手臂的動態(tài)、上身的長度,兩腿的動態(tài)和位置等。----重心線、動態(tài)線什么是重心線??
【摘要】猜謎語:薄薄一張紙,四邊細牙齒,兩地朋友要談心,必須請他當差使。美郵票的歷史
2024-12-07 01:17
【摘要】一.打招呼用語。二.動詞be的用法。三.形容詞性物主代詞。四.不定冠詞a與an。五.含be動詞的一般疑問句。六.this,that與it。七.方位介詞的用法。八.where引導的特殊疑問句。九.動詞have的用法。十.動詞like的用法。十一.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。十二.動詞play的用
2024-12-07 01:19
【摘要】語文·新課標(RJ)基礎積累1.給加點字注音。癡.想()誘.惑()隱秘.()凝.成()眩.目()啜.泣()納罕.()迂.回()收斂.()迸.濺(
2024-12-07 01:16
【摘要】借物寓意︱
【摘要】談談你對請柬的認識,請柬在交往中的作用??請柬又稱為請?zhí)⒓硖?。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度,是人們感情聯(lián)系的紐帶,在生活中起著不可替代的作用。請柬的書寫格式:?:請柬?:姓名前加尊敬的xx、敬愛
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第三單元傳遞我們的心聲第二課精美的報刊-----版式設計百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊一、版式設計概述?是指在平面上,把與主題相關的文字、圖形、色彩遵循“
2024-12-28 09:32