【摘要】?色彩的魅力導(dǎo)學(xué)：我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界里，色彩不僅能愉悅我們的視覺(jué)，更能觸動(dòng)我們的心靈。本課我們將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入色彩的世界：——學(xué)習(xí)色彩常識(shí)——體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力——感受色彩的魅力一、
2024-12-06 21:35
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)交流討論?說(shuō)一說(shuō)在校園里能看到的小伙伴的姿態(tài)有哪些，并用語(yǔ)言描繪這些動(dòng)態(tài)特征百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在校園中健康成長(zhǎng)第二單元多彩的學(xué)校生活第2課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、人體的基本比例關(guān)系
2024-12-16 20:27
【摘要】在校園(xiàoyuán)中健康成長(zhǎng),〔人物(rénwù)速寫(xiě)〕,第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。,,第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。,,第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。,,第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。,,第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。,,第六頁(yè)，共三十...
2024-10-30 22:01
【摘要】字體設(shè)計(jì)的來(lái)源字體設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,在研究文字之視覺(jué)運(yùn)用之前,我們首先先來(lái)了解中國(guó)的文字——漢字。中國(guó)的漢字由原始的圖畫(huà)演變而成。其像似畫(huà)非畫(huà),似字非字,我們稱(chēng)之為圖畫(huà)文字。圖畫(huà)文字經(jīng)過(guò)了三千多年的逐漸演變,由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書(shū)……到楷書(shū),到現(xiàn)在的數(shù)碼藝術(shù)字體。在這字體設(shè)計(jì)發(fā)展的
2024-12-07 01:10
【摘要】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫(huà)“美”嗎?從整體造型入手，用簡(jiǎn)單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場(chǎng)合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計(jì)的三要素款式造型設(shè)計(jì)根據(jù)不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)小學(xué)生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
2024-12-07 01:09
【摘要】校園伙伴——人物比例知識(shí)同學(xué)們對(duì)身邊朋友的哪個(gè)部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫(huà)人物面部五官時(shí)，應(yīng)大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習(xí)六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學(xué)朋友家人的頭部，分析頭部體
【摘要】款式造型的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢樸實(shí)大方活潑新穎色彩的設(shè)計(jì)明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價(jià)廉棉麻牛仔等運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套學(xué)生裝，男裝女裝均可。
【摘要】建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。一、建筑藝術(shù)1、什么是建筑藝術(shù)二、工藝美術(shù)1、工藝美術(shù)的含義工藝美術(shù)通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)。它的突出特點(diǎn)是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合，
【摘要】海報(bào)上都有哪些構(gòu)成元素標(biāo)題（有的設(shè)計(jì)有主標(biāo)題還有副標(biāo)題）圖片(圖案)文字招貼的類(lèi)型商業(yè)類(lèi)文化活動(dòng)類(lèi)政治宣傳類(lèi)藝術(shù)招貼類(lèi)公益類(lèi)校園海
【摘要】富于創(chuàng)造力的造型?導(dǎo)學(xué)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們大致了解了什么是美術(shù)。本課，我們將了解美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程，體會(huì)美術(shù)作品的立意與表現(xiàn)。美術(shù)作品的產(chǎn)生，一是源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，二是需要?jiǎng)?chuàng)造性的構(gòu)思與獨(dú)特的表現(xiàn)技巧?！督饺绱硕鄫伞犯当P(guān)山月周總理十分重視這件事。他對(duì)兩位畫(huà)家說(shuō)，應(yīng)該把
【摘要】手工書(shū)設(shè)計(jì)
2024-12-07 01:19
【摘要】步莫懷戚家，一個(gè)多么溫馨的字眼，它是我們避風(fēng)的港灣，它是我們幸福的搖籃，它給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫情，也給我們提供了一個(gè)充滿親情和溫暖的空間。今天，讓我們步入莫懷戚的美文《散步》，一起去感受一個(gè)四口之家濃濃的親情。導(dǎo)入新課，理解人物性格，體會(huì)文章主題。、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法。、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生
2025-06-29 04:00
【摘要】學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
2024-12-07 01:50
【摘要】盛情邀約?你見(jiàn)過(guò)請(qǐng)柬么？?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)柬的用途？請(qǐng)柬?請(qǐng)柬，又稱(chēng)為請(qǐng)?zhí)?、?jiǎn)帖。為了邀請(qǐng)客人參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書(shū)信。它顯示了邀請(qǐng)者對(duì)客人的尊重和邀請(qǐng)者的鄭重態(tài)度，是大到國(guó)與國(guó)之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請(qǐng)柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2024-12-06 21:34
【摘要】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人，張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作，練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”，以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，且栩栩如生。“泥人張”的彩塑流傳至今，其“四代”傳人各有特色，形成百余年的發(fā)展歷史。
2024-12-07 01:08
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