【摘要】盛情邀約?你見過請柬么？?誰能說一說請柬的用途？請柬?請柬，又稱為請?zhí)⒑喬?。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2024-12-06 21:34
【摘要】請大家來說說，這個圖案代表什么？那，這個圖案呢？為什么當你看到某個圖案時，會想到一些事物？?標志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。(表明事物特征的符號)找一找，你身邊有哪些標志？疾病預防控制中心政治文化公共服務(wù)公益科技
2024-12-06 21:35
【摘要】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過美術(shù)作品來表達自己對春天的感想和認識？春天象征什么？春天還能怎樣表現(xiàn)？王成喜《春》吳冠中（現(xiàn)代）?東雪消融，溪水潺流，嫩柳生機萌動，這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠梅石溪鳧圖春
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達了春天到來的信息？?春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩：綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義：春天象征生命，象征希望，象征多彩。春天到了，人們的心情變得明亮。讓我們感受春天中國民
【摘要】《色彩的魅力》教案教學目標：（1）認識鄰近色，掌握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。（2）用鄰近色進行涂色練習。（3）感受色彩的魅力。重點難點：認識鄰近色并掌握其調(diào)色方法，如何運用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。教學方法：嘗試、合作、實驗教學過程：一、嘗試預檢、引導發(fā)現(xiàn)感受、認識鄰近色：
2024-12-29 15:19
【摘要】《色彩的魅力》教案教學目標：過程與方法：通過談色、調(diào)色、品色一系列的色彩體驗，使學生感受色彩展現(xiàn)給我們的情感。知識與技能：感受不同色相，引導學生感受不同色相不同色彩對比在自然界，藝術(shù)作品中帶給人們的不同感受。情感目標：通過欣賞與評述引導學生發(fā)現(xiàn)自然美生活美藝術(shù)美提高鑒賞能力。教學重點：感受色彩在自然界以及古今中外藝術(shù)品中
【摘要】?學習目標：?1、知識目標：了解人體的基本比例及人物的重心與動態(tài)。?2、能力目標：學習用簡單的線條描繪人物動態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟。?3、情感目標：感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動態(tài)美。站七坐五盤三半人體三種姿勢的基本比例：是人體的重心向地面所引出的垂直線。
2024-12-07 01:09
【摘要】四羊圖此圖繪四只山羊在枯樹下打斗、觀望的不同動態(tài)，形象生動，逗人喜愛。全圖用筆簡練樸實，色調(diào)柔和中又有對比。以大面積淡墨渲染出坡地，將天地區(qū)分開來，并很好地襯托了畫面的主體。圖中景物高低錯落，畫面富于變化，不愧為陳居中的傳世佳作。李可染，江蘇徐州人李可染先生因愛牛、畫牛，而享有盛名，他筆下的牛，形象生動，神態(tài)各異，情趣
2024-12-06 21:36
【摘要】春天的暢想－－感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術(shù)美的春天感受春天之二中國畫春天的美術(shù)作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動畫各顯神通通過自由組合，討論交流，小組成員間達成共識，確定意圖和主題，用國畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進行表現(xiàn)練
2025-06-29 08:12
【摘要】設(shè)計紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個單元紋樣為基礎(chǔ)，向上下左右四面擴展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計的基本步驟?設(shè)計草圖：用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出，并逐漸確定下來。?先著底色再拷印：如圖形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒有底色可直接上色。
2024-12-06 21:40
【摘要】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式：單獨紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨式紋樣單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。單獨式紋樣特
【摘要】復習：早晨起來，面向太陽，前面是什么方位？后面、左面、右面呢？校門小學部小學部小操場通道綠化帶后門通道綠化帶食堂女澡堂男澡堂廚房升旗臺男廁女廁垃圾池
2024-12-07 01:08
【摘要】字體設(shè)計的來源字體設(shè)計作為現(xiàn)代平面設(shè)計的一個重要組成部分,在研究文字之視覺運用之前,我們首先先來了解中國的文字——漢字。中國的漢字由原始的圖畫演變而成。其像似畫非畫,似字非字,我們稱之為圖畫文字。圖畫文字經(jīng)過了三千多年的逐漸演變,由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書……到楷書,到現(xiàn)在的數(shù)碼藝術(shù)字體。在這字體設(shè)計發(fā)展的
2024-12-07 01:10
【摘要】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手，用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計的三要素款式造型設(shè)計根據(jù)不同年齡特點設(shè)計小學生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
【摘要】款式造型的設(shè)計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設(shè)計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設(shè)計一套學生裝，男裝女裝均可。
鄂ICP備17016276號-1