20xx人教版語(yǔ)文必修四第3課哈姆雷特2-閱讀頁(yè)

【摘要】竇娥冤關(guān)漢卿元曲散曲雜劇套數(shù)小令唱唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宮調(diào)一曲子）（一宮調(diào)數(shù)曲子）元曲1、元雜劇一般一本四折（類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”）（也有由五折構(gòu)成）有的還有“楔子”，一般置于第一

2024-12-09 18:28

20xx人教版語(yǔ)文必修三第10課過(guò)秦論2-閱讀頁(yè)

【摘要】過(guò)秦論賈誼課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：①分析把握課文的基本觀點(diǎn)，了解作者對(duì)秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學(xué)習(xí)、掌握課文中的重點(diǎn)字、詞、句式。③翻譯文章。④學(xué)習(xí)本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對(duì)比手法的運(yùn)用。作者簡(jiǎn)介賈誼西漢杰出的政論家、文學(xué)家，最早的漢賦作家之

2024-12-09 18:31

20xx人教版語(yǔ)文必修五第8課咬文嚼字2-閱讀頁(yè)

【摘要】歇后語(yǔ)：小老鼠看書（打一成語(yǔ)）咬文嚼字咬文嚼字的含義“咬文嚼字”有以下幾個(gè)意思，請(qǐng)選擇每句中的“咬文嚼字”的正確意思：A、過(guò)分地斟酌字句。B、形容賣弄才學(xué)。C、形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。1、學(xué)習(xí)文件不能只咬文

2024-12-09 18:29

20xx人教版語(yǔ)文必修三第9課勸學(xué)2-閱讀頁(yè)

【摘要】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)學(xué)習(xí)勸勉作者以《勸學(xué)》為題目，勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德。勸學(xué)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀

2024-12-06 21:57

20xx人教版語(yǔ)文必修五第3課連城2-閱讀頁(yè)

【摘要】鳳凰古城——國(guó)家歷史文化名城，曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國(guó)最美麗的小城。這里與吉首的德夯苗寨，永順的猛洞河，貴州的梵凈山相毗鄰，是懷化、吉首、貴州銅仁三地之間的必經(jīng)之路。209國(guó)道和湘黔省道從縣境穿叉過(guò)，銅仁大興機(jī)場(chǎng)距縣城僅27公里，交通實(shí)為便利。鳳凰風(fēng)景秀麗，歷史悠久，名勝古跡甚多

2024-12-09 18:29

20xx人教版語(yǔ)文必修三第11課師說(shuō)2-閱讀頁(yè)

【摘要】師說(shuō)韓愈一、解題說(shuō)：是一種議論文體，一般陳述自己對(duì)某事物的見(jiàn)解，可以先敘后議，也可以先議后敘。初中時(shí)學(xué)過(guò)的《馬說(shuō)》、《捕蛇者說(shuō)》、《愛(ài)蓮說(shuō)》等都屬于這種文體?！罢f(shuō)”是古代論說(shuō)文的一種，與“論”相比較，“說(shuō)”較偏重于說(shuō)明（始自唐宋，明清時(shí)尤甚），而且往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)；同時(shí)，“說(shuō)”的內(nèi)容、寫法和

2024-12-09 18:30

20xx人教版語(yǔ)文必修二第7課涉江采芙蓉2-閱讀頁(yè)

【摘要】鐘嶸在《詩(shī)品》中“驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金?！痹u(píng)價(jià)的是《古詩(shī)十九首》的語(yǔ)言已經(jīng)達(dá)到爐火純青的程度了。今天，我們將要學(xué)習(xí)其中的《涉江采芙蓉》，體味一下這“一字千金”的語(yǔ)言魅力。新課導(dǎo)入涉江采芙蓉《古詩(shī)十九首》涉江采

2024-12-06 21:55

20xx魯人版語(yǔ)文必修二第4課張衡傳2-閱讀頁(yè)

【摘要】渾天地動(dòng)兩儀爭(zhēng)輝，科學(xué)文學(xué)一代巨人。從容淡靜勤勉終生，萬(wàn)代景仰名曰科圣。后漢書.張衡傳張衡，東漢科學(xué)家、文學(xué)家。字平子。河南南陽(yáng)西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。

2024-12-07 03:48

20xx蘇教版語(yǔ)文必修二第4專題邊城2-閱讀頁(yè)

【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理1本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng)）為您整理2沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家。1927年參加“新月社”，曾任西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人，謳歌一種自在

2024-12-09 13:53

20xx蘇教版語(yǔ)文必修二第4專題祝福2-閱讀頁(yè)

【摘要】魯迅?人物：?情節(jié)：?環(huán)境：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理------開(kāi)端—發(fā)展—高潮—結(jié)局（序幕、尾聲）自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)回顧小說(shuō)集：散文集：散文詩(shī)集：雜文集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》《朝花夕拾》《

2024-12-09 13:54

20xx人教版語(yǔ)文必修三第7課馬嵬2-閱讀頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入:?唐朝大詩(shī)人白居易在《長(zhǎng)恨歌》中這樣描述楊貴妃：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。又這樣敘說(shuō)唐玄宗和楊貴妃的感情：在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。楊貴妃被殺的情形，詩(shī)歌這樣講述：君王掩面救不得，回看血淚相和流。楊貴妃去世后，唐玄宗的感受是：上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。忽聞海上有仙山，山在

2024-12-08 07:29

20xx人教版語(yǔ)文必修五第9課說(shuō)木葉2-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí)?初步了解作者，通讀全文?了解課文內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，并理解“木葉”意象的意蘊(yùn)；林庚(1910—)，字靜希，原籍福建閩侯(今福州市)1910年2月22日生于北京1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系現(xiàn)代詩(shī)人，這年秋出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》1934年任廈門大學(xué)中文系教授1947年任燕京大

2024-12-09 18:29

20xx人教版語(yǔ)文必修四第12課蘇武傳2-閱讀頁(yè)

【摘要】知識(shí)和能力要求：《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法文言實(shí)詞和虛詞；文言句式；；《漢書》精妙的藝術(shù)手法過(guò)程和方法：、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)質(zhì)疑能力a．養(yǎng)成對(duì)文言字詞句的質(zhì)疑能力，并初步解決問(wèn)題b．逐步培養(yǎng)對(duì)文章內(nèi)容的探究質(zhì)疑能力，形成個(gè)性化閱讀

2024-12-07 08:11

20xx人教版語(yǔ)文必修四第5課定風(fēng)波2-閱讀頁(yè)

【摘要】風(fēng)飄飄，水寒寒，駕一葉扁舟來(lái)到赤壁之下，不經(jīng)意間，“烏臺(tái)詩(shī)”案的苦楚又掠過(guò)心頭。面對(duì)這漫漫江水，他頓悟了。哀吾生之須臾，不如聽(tīng)江上之清風(fēng)，看山間之明月?！耙唤核驏|流”的哀怨屬于多愁善感的李后主，他只唱“大江東去”的豪邁，只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。定風(fēng)波蘇軾教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解詩(shī)詞內(nèi)容，體悟詩(shī)詞

2024-12-07 08:09

20xx人教版語(yǔ)文必修二第4課采薇-閱讀頁(yè)

【摘要】流浪的人在外想念你親愛(ài)的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒(méi)有一個(gè)家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過(guò)了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個(gè)春夏1、知識(shí)目標(biāo)：了解詩(shī)文內(nèi)容，把握詩(shī)中人物，體會(huì)作品主題。2、能力目標(biāo)：了解比興、重章疊唱等手法的運(yùn)用及其效果，提高對(duì)《詩(shī)經(jīng)》

2024-12-06 21:55

20xx人教版語(yǔ)文必修二第4課氓2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx人教版語(yǔ)文必修二第4課氓2(完整版)

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20xx人教版語(yǔ)文必修二第4課氓2(留存版)