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【摘要】《了解紋樣》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解紋樣的基本知識(shí)，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用；2、技能目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)一組美麗的紋樣；3、情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)紋樣，提高學(xué)生的審美、設(shè)計(jì)能力以及美化生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件、填圖游戲稿，示范工具。學(xué)具：直尺、自己喜歡的作畫工具等。
2024-12-29 15:17
【摘要】書間精靈—藏書票思考、討論：?？藏書票是誰(shuí)發(fā)明的？?？?？使用第一人是誰(shuí)？?？?？?？?？欣賞藏書票想一想：與讀書有關(guān)的事物還有那些？?書桌燈臺(tái)書架書房筆筒書簽動(dòng)手做一張藏書票
2024-12-07 01:18
【摘要】《設(shè)計(jì)紋樣》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解寫生與紋樣設(shè)計(jì)的關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的基本方法，完成一幅紋樣設(shè)計(jì)的作品，并應(yīng)用于生活。過(guò)程與方法：積極參與課堂討論，開展互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐。情感態(tài)度價(jià)值觀：初步形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí)，有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：紋樣設(shè)計(jì)的基本方法。難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用基本方法
【摘要】第2節(jié)二力平衡物體不受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變不存在物體受力時(shí)變速運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重點(diǎn)研究它們分別受到哪些力的作用?勻速行駛的小汽車桌面上的花瓶、天花板上的吊燈物體雖然受力，但是這幾個(gè)力
2024-12-07 08:03
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫，強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng)，追求詩(shī)的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿；煙水縹緲，波光粼粼；勁松沉雄、遠(yuǎn)樹含煙；平沙遠(yuǎn)渚，水郭村
2024-12-09 14:51
【摘要】書林漫步中國(guó)古籍設(shè)計(jì)簡(jiǎn)冊(cè)中國(guó)古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡(jiǎn)是狹長(zhǎng)竹木片。若干簡(jiǎn)編連起來(lái)就成為冊(cè)。在植物纖維紙流行以前，簡(jiǎn)冊(cè)是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡(jiǎn)冊(cè)了。梵夾裝西藏吐蕃時(shí)期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期
2025-07-06 03:34
【摘要】構(gòu)圖的作用斜線構(gòu)圖曲線構(gòu)圖（S形構(gòu)圖）井字形構(gòu)圖三角形構(gòu)圖圓形構(gòu)圖。三角形（一般指正置的三角形）有崇高、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的感覺(jué)，建筑上運(yùn)用的多，如埃及的金字塔；長(zhǎng)三角形使人聯(lián)想到矢壯，有向上、飛馳、崇高的感覺(jué)，哥特式教堂建筑的尖塔就是利用這種感覺(jué)。如圖：《蒙娜麗莎》采用的是立三角形構(gòu)圖,端莊典雅通過(guò)一個(gè)
2024-12-09 15:31
【摘要】自己辦展覽中國(guó)美術(shù)館廣州美術(shù)館臺(tái)北美術(shù)館香港藝術(shù)館？？5月18日是國(guó)際博物館日。法國(guó)的盧浮宮、英國(guó)的大不列顛博物館、美國(guó)的大都會(huì)博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館（冬宮）、中國(guó)的故宮博物院是世界五大博物館。美國(guó)大都會(huì)博物館英國(guó)大英博物館俄羅斯冬宮
2024-12-07 01:17
【摘要】借物寓意︱
【摘要】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體，古今中外的形態(tài)萬(wàn)千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國(guó)古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國(guó)線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，
2024-12-07 01:19
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來(lái)的信息？?春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩：綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義：春天象征生命，象征希望，象征多彩。春天到了，人們的心情變得明亮。讓我們感受春天中國(guó)民
2024-12-06 21:35
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色？色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的，色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖（色性）色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別，是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué)，不僅表現(xiàn)在固定的色相上，而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。暖色：帶有紅
【摘要】情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)仔細(xì)觀察回答以下問(wèn)題?這幅畫畫的什么內(nèi)容？?這是用什么工具畫的？?這幅畫的繪畫風(fēng)格？?可以猜測(cè)他的年代嗎？羅中立的《父親》（1980年）堪稱是一幅意境深遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。這副作品，描繪的是一個(gè)普普通通的老農(nóng)形象，卻像一首扣人心弦的沉重又悲愴的奏鳴曲令人震撼令人感動(dòng)。這幅畫在當(dāng)時(shí)引起
2024-12-06 21:40
【摘要】手工書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型，剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對(duì)折，割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
【摘要】手工書設(shè)計(jì)
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