【摘要】盛情邀約?你見(jiàn)過(guò)請(qǐng)柬么？?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)柬的用途？請(qǐng)柬?請(qǐng)柬，又稱為請(qǐng)?zhí)⒑?jiǎn)帖。為了邀請(qǐng)客人參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請(qǐng)者對(duì)客人的尊重和邀請(qǐng)者的鄭重態(tài)度，是大到國(guó)與國(guó)之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請(qǐng)柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2024-12-06 21:34
【摘要】請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)圖案代表什么？那，這個(gè)圖案呢？為什么當(dāng)你看到某個(gè)圖案時(shí)，會(huì)想到一些事物？?標(biāo)志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號(hào)。(表明事物特征的符號(hào))找一找，你身邊有哪些標(biāo)志？疾病預(yù)防控制中心政治文化公共服務(wù)公益科技
2024-12-06 21:35
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色？色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的，色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖（色性）色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別，是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué)，不僅表現(xiàn)在固定的色相上，而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。暖色：帶有紅
【摘要】色彩的魅力[思考題]感受生活，想生活在哪個(gè)環(huán)境中，為什么？你們可能認(rèn)為這是藝術(shù)大師的作品吧？不，它是顯微鏡下的紅血球。欣賞：感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠，綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配！同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺(jué)卻不同什么是色彩三要素？
【摘要】《春天的暢想》教案教學(xué)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、感受、解讀、品味春天，讓學(xué)生喜歡春天，贊美春天，更加熱愛(ài)我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。2.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生討論，觀察、品味自然景象與藝術(shù)品，欣賞課件中春天的影像，讓學(xué)生表述春天，了解春天的信息，感受春天的生機(jī)。3.技能目標(biāo)：能夠用語(yǔ)言表述春天，用畫筆或電腦描繪春天，用雙
2024-12-29 15:19
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、知識(shí)目標(biāo)：了解人體的基本比例及人物的重心與動(dòng)態(tài)。?2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條描繪人物動(dòng)態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟。?3、情感目標(biāo)：感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動(dòng)態(tài)美。站七坐五盤三半人體三種姿勢(shì)的基本比例：是人體的重心向地面所引出的垂直線。
2024-12-07 01:09
【摘要】四羊圖此圖繪四只山羊在枯樹(shù)下打斗、觀望的不同動(dòng)態(tài)，形象生動(dòng)，逗人喜愛(ài)。全圖用筆簡(jiǎn)練樸實(shí)，色調(diào)柔和中又有對(duì)比。以大面積淡墨渲染出坡地，將天地區(qū)分開(kāi)來(lái)，并很好地襯托了畫面的主體。圖中景物高低錯(cuò)落，畫面富于變化，不愧為陳居中的傳世佳作。李可染，江蘇徐州人李可染先生因愛(ài)牛、畫牛，而享有盛名，他筆下的牛，形象生動(dòng)，神態(tài)各異，情趣
2024-12-06 21:36
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個(gè)單元紋樣為基礎(chǔ)，向上下左右四面擴(kuò)展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點(diǎn)式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計(jì)的基本步驟?設(shè)計(jì)草圖：用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出，并逐漸確定下來(lái)。?先著底色再拷?。喝鐖D形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒(méi)有底色可直接上色。
2024-12-06 21:40
【摘要】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式：?jiǎn)为?dú)紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對(duì)稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨(dú)式紋樣單獨(dú)紋樣是指沒(méi)有外輪廓及骨骼限制，可單獨(dú)處理、自由運(yùn)用的一種裝飾紋樣。單獨(dú)式紋樣特
【摘要】復(fù)習(xí)：早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是什么方位？后面、左面、右面呢？校門小學(xué)部小學(xué)部小操場(chǎng)通道綠化帶后門通道綠化帶食堂女澡堂男澡堂廚房升旗臺(tái)男廁女廁垃圾池
2024-12-07 01:08
【摘要】字體設(shè)計(jì)的來(lái)源字體設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,在研究文字之視覺(jué)運(yùn)用之前,我們首先先來(lái)了解中國(guó)的文字——漢字。中國(guó)的漢字由原始的圖畫演變而成。其像似畫非畫,似字非字,我們稱之為圖畫文字。圖畫文字經(jīng)過(guò)了三千多年的逐漸演變,由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書……到楷書,到現(xiàn)在的數(shù)碼藝術(shù)字體。在這字體設(shè)計(jì)發(fā)展的
2024-12-07 01:10
【摘要】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手，用簡(jiǎn)單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場(chǎng)合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計(jì)的三要素款式造型設(shè)計(jì)根據(jù)不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)小學(xué)生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
【摘要】款式造型的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢樸實(shí)大方活潑新穎色彩的設(shè)計(jì)明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價(jià)廉棉麻牛仔等運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套學(xué)生裝，男裝女裝均可。
【摘要】我們的風(fēng)采？？課堂調(diào)查？？你們知道符合不同場(chǎng)所的學(xué)生著裝種類嗎？設(shè)計(jì)學(xué)生裝你會(huì)從哪幾個(gè)方面考慮呢？適應(yīng)年齡學(xué)生服設(shè)計(jì)手法？手繪拼貼立體制作
2025-07-03 19:46
【摘要】?色彩的魅力導(dǎo)學(xué)：我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界里，色彩不僅能愉悅我們的視覺(jué)，更能觸動(dòng)我們的心靈。本課我們將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入色彩的世界：——學(xué)習(xí)色彩常識(shí)——體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力——感受色彩的魅力一、
2025-07-06 01:19
鄂ICP備17016276號(hào)-1