4第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值-閱讀頁
2025-02-18 14:04本頁面
【正文】 是由社會所決定的，而社會對一個人的價值評判，也是以他對社會所做的貢獻為標準。 人生價值實現(xiàn)的條件 社會條件 ： ①實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)； ②人生價值目標要與符合人類社會發(fā)展規(guī)律的社會核心價值體系相一致。 人生價值實現(xiàn)的方法 是： ①走與人民群眾相結(jié)合的道路； ②走與社會實踐相結(jié)合的道路 在上述討論的基礎(chǔ)上，我們再回到本講的主題 —— 樹立為人民服務的人生觀，從我國的現(xiàn)實國情及其對大學生的要求來看，我們所提倡的 人生觀 應該包括： 人生目的 ： 為民族復興、國家富強、人民幸福 人生價值 ： 提高綜合素質(zhì)，貢獻才智力量 人生態(tài)度 ： 科學求實，樂觀進取，勇于創(chuàng)新 ①怎樣做才是科學對待人生環(huán)境？ ②保持心理健康的途徑和方法主要有哪些？ 基本問題 ①人生環(huán)境 基本概念 人生環(huán)境 ：就是人們的社會實踐活動所賴以展開的各種關(guān)系的總和。 基本問題 ： 怎樣做才是科學對待人生環(huán)境？ ①促進自我身心的和諧； ②促進個人與他人的和諧； ③促進個人與社會的和諧； ④促進人與自然的和諧。 ? 心理：是指人的精神活動，通常用知、情、意來概括。 ? 大腦是心理發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，離開大腦，心理無從產(chǎn)生； ? 大腦是心理活動的器官，外界客觀事物作用于大腦，產(chǎn)生心理現(xiàn)象； ? 心理對客觀事物具有主觀性和能動性； ? 心理通過行為表現(xiàn)出來，又對行為具有調(diào)解作用 《黃帝內(nèi)經(jīng)》 百病之生于氣也，怒則氣上，喜則氣緩，悲則氣消，恐則氣下， …… 驚則氣亂 …… 勞則氣耗，思則氣結(jié)。 ? 有效的學習和工作 ? 客觀的自我認識 ? 適當?shù)男袨楹颓榫w反映 ? 健全的意志 ? 和諧的人際關(guān)系 ? 統(tǒng)一的人格 ? 社會的適應力 心理健康的定義： ? 是指個體在各種環(huán)境中能保持一種良好的心理效能狀態(tài)，充分發(fā)揮個體的最大潛能，以及妥善處理和適應人與人之間、人與社會之間的相互關(guān)系，與競爭與合作的關(guān)系。 每個人在社會生活中都要與他人打交道，與他人結(jié)成各種各樣的關(guān)系。 因此，處理個人與他人的關(guān)系，關(guān)鍵也是要處理好個人與他人的利益關(guān)系。她是那么漂亮，那么可愛，對每個人都禮貌周到，她的家境也十分的富裕。她的才藝征服了所有的同學。陳蕾的男友坤出現(xiàn)在我們面前，某軍事學院的大四學生，院學生會主席，絕對的優(yōu)等生，父母都是高干。 我恨得牙癢癢，沒人知道，我也對坤一見鐘情。 案例 ： 嫉妒，刺破了兩女孩的春天 大三那年，發(fā)生一件極意外的事。原來，陳蕾一個去逛街，看到這家精品屋的衣服特別漂亮，平時大小姐慣了的她竟然忘了付錢，穿著店里的脫衣服徑直出了門，結(jié)果被人家發(fā)現(xiàn)當小偷抓了。掛斷電話，一條自私和陰暗的小蟲在我的心里蠕動，我覺得這一切太有戲劇性了，陳蕾應該為自己做的事付出代價。 案例 ： 嫉妒，刺破了兩女孩的春天 然而，學校只是對陳蕾批評教育，對她是力保。周末時，當坤拿著一束玫瑰花高興地來找陳蕾時，我遮遮掩掩地告訴他陳蕾可能在保衛(wèi)處。坤離她而去了。陳蕾退學了，我們和老師都盡量地挽留，可她決然地走了。大家議論的重點由陳蕾轉(zhuǎn)到了那個告密的人身上。” 這個案例反映出兩個問題。二是主人公沒有能很好地把握個人與他人的關(guān)系，忘記了寬容和互助的原則，沒有正確地認識競爭，而是不擇手段，通過損害對方來達到取勝或阻止對手的目的。我希望有一天能對陳蕾說：“對不起。 從形式上看，部分與合作是對立的，而從本質(zhì)上看，二者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。 ? 注意交往行為 適當?shù)慕煌嚯x、適度的禮節(jié)、姿勢等 ? 掌握交談藝術(shù) 適度贊揚和妥善的評判、非語言因素：語氣、手勢、眼神、表情；善于傾聽、學會妙用微笑等。 培養(yǎng)真摯的友誼 什么是友誼 真正的友誼是人與人之間的親密情誼，體現(xiàn)了人與人之間的友愛，是相互之間愛的給予。 —— 馬克思 個人與社會既是對立的又是統(tǒng)一的。促進個人與社會的和諧，關(guān)系在于把握個人在社會中的定位。 個人與社會的辯證關(guān)系 ①正確認識人對自然的依存關(guān)系； ②科學把握人對自然的改造活動； ③深入理解人與自然的關(guān)系。 本節(jié)綜述： ? 科學發(fā)展與社會和諧是內(nèi)在的統(tǒng)一。 ? 自我身心的和諧、人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧是中國特色社會主義文化的主要特征和句子最求。 ①怎樣理解“沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在”？ ②怎樣才能創(chuàng)造和體驗生活的快樂和幸福？ ③人活著對自己、對他人和對社會應該做些什么？如果平平淡淡地生活一輩子是不是說明自己的一生沒有價值？ 演講完畢，謝謝觀看！
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1