【摘要】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光,疑是/地上霜。舉
2024-12-14 14:07
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文,把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來(lái),十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事,流露出自己對(duì)兒子的思念;男孩要把“棗兒”留給父親吃,流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人
2025-08-04 05:08
【摘要】初二語(yǔ)文課件?端午的鴨蛋??永泰一中余見東??2022年5月10日說(shuō)說(shuō)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),元宵,清明,端午,七夕,中秋,重陽(yáng)你都知道哪些
2025-08-02 11:55
【摘要】把課文認(rèn)真讀幾遍,想一想,課文講了一件什么事,是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中,將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?為什么?2、文章開始描寫了天氣的寒冷,這一內(nèi)容有什么作用?(為什么說(shuō)紅軍隊(duì)伍面臨的考驗(yàn)是嚴(yán)峻的?)3、為什么說(shuō)大雪
2024-08-20 17:57
【摘要】陳毅市長(zhǎng)沙葉新(話劇選場(chǎng))偌大(ruò)德馨(xīn)駑鈍(nú)閉門羹(gēng)秉燭(bǐng)痛心嫉首(jí)不要讀錯(cuò)??!生字生詞戲劇是一種以表演藝術(shù)為中心的綜合藝
2025-08-04 04:50
【摘要】人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),了解趙州橋既堅(jiān)固又美觀的特點(diǎn),體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,從而激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感。。趙州橋?河北趙縣洨河?趙州橋?李春設(shè)計(jì)并參加建造?1400多年趙州
2025-05-26 21:17
【摘要】我的信念居里夫人居里夫人簡(jiǎn)介:1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個(gè)知識(shí)分子家庭。母親早逝。父親是教授,由于政治上的原因不得擔(dān)任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒,為了支持二姐去法國(guó)求學(xué),瑪麗中學(xué)畢業(yè)后便不得不去做家教。1891年,瑪麗獲得了亞力山德羅維
2025-08-04 05:00
【摘要】讀讀課文,看看你讀懂了什么,發(fā)現(xiàn)了哪些問題?讀讀課文,說(shuō)說(shuō)作者向我們介紹了哪些景點(diǎn)?選擇你最喜歡的段落讀一讀。鏡泊湖景色最大的特點(diǎn)是自然樸實(shí)而又綺麗多變。這里山巖峭拔……湖水清澈……林海一望無(wú)際……四周峰巒疊起……湖心石島聳峙……湖中倒影奇幻,
2025-08-07 01:37
【摘要】底竊私汪肌縮危途旅甲(sī)(dǐ)(海底)(qiè)(竊竊私語(yǔ))(私人)(wēi)(jī
2024-09-03 21:16
【摘要】柳宗元唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳州,與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。柳宗元出身官吏家庭,21歲中進(jìn)士,官監(jiān)察御史里行。他懷著改革政治的理想?yún)⒓恿恕坝镭懜镄隆?,但不久革新失敗,被貶為邵州刺史,在赴任途中又被貶為永州司馬,同時(shí)被貶的還有7
2024-08-20 17:55
【摘要】,提高默讀速度“背影”教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):作者介紹朱自清(1898~1948)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興,文學(xué)研究會(huì)成員。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。背影
2024-08-20 16:44
【摘要】涼城三中張敏敏魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾《野草》雜文集《二心集》《南腔北調(diào)集》《雪》一文選自散文集《野
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:劉煉YUWEN再見了,親人您說(shuō),這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞??這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。嫂小金花,不要哭了,擦干眼淚,再為我們唱個(gè)《搗米謠》吧!
2025-08-04 05:04
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請(qǐng)找
2025-05-26 20:54
【摘要】少年愛因斯坦快速瀏覽課文,解決以下問題:?1、找出文章當(dāng)中的生字詞?孤僻涓涓?靦腆遏止?不解之緣:難以分開的緣分.?躍躍欲試:形容心里急切想試試.?怡然自得:形容安適、愉快而滿足的樣子?雄心勃勃:滿懷遠(yuǎn)大理