20xx滬教版化學(xué)九年級上學(xué)期期末考試試題-閱讀頁
2024-12-06 15:45本頁面
【正文】 集 處理 25．一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。 ①A 瓶 試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ； 把 A瓶重新放回到天平上，天平 ▲ （ 選 填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）保持平衡。 ③ 從原子的角度分析 化學(xué)反應(yīng)遵守 “ 質(zhì)量守恒定律 ” 的原因是 ▲ 。 ① 寫出銅 棒反應(yīng) 的化學(xué)方程式 ： ▲ 。 ③ 本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與 質(zhì)量守恒定律 ▲ （ 選 填 “ 有 ” 或 “ 沒有 ” ） 矛盾。 【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué) 方程式 ： ▲ 。 （ 2）測定空氣中氧氣 的 含量（如圖 1）： 步驟 1：在注射器中放入足量脫氧 劑粉末 (體積為 2mL)，封閉。 步驟 3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。 【實(shí)驗(yàn)對比 】實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量 (裝置如圖 2)，用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的 1/5。 【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為 7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。 28．（ 14分） 多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。 ② 從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 ▲ （ 選 填 “ 元素 ” 、 “ 原子 ”或 “ 分子 ” ）構(gòu)成。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ▲ ， 由此可推知的滅火原理是 ▲ 。 （ 3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法 ① 某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可 隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如 右 圖）。若利用該裝置制 二氧化碳， 通常不選用大理石和稀硫酸作為 反應(yīng)物，理 由是 ▲ 。 （ 4）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì) ① 量變引起質(zhì)變。 ② 功過相對論。 29． （ 9分） 二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料 。 （ 2）膜分離是一種常用的分離技術(shù) 。 ①SiO 2中硅元素的化合價(jià)為 ▲ 。 （ 3） CO2形成的超臨界 CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（ C8H8O3）（如圖2） 。 ② 以上提取香蘭素的 過程中，可循環(huán)使用 的物質(zhì)有無水乙醇和 ▲ 。 30． （ 9分） 某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用 2 g石灰石樣品，把 20 g稀鹽酸分 4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 稀鹽酸 的用量 5 g 5 g 5 g 5 g 剩 余固體的質(zhì)量 g g g g （ 1） 從 以上 數(shù)據(jù)可知，這 四 次實(shí)驗(yàn)中，第 ▲ 次石灰石樣品中的碳酸鈣 已完全反應(yīng)。 （ 3） 計(jì)算 該化學(xué)興趣小組所用稀鹽酸 的 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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