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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語文必修2階段質(zhì)量檢測一版含解析-閱讀頁

2024-12-06 03:00本頁面
  

【正文】 活,每天就是流連山水田園、飲酒、吟詩。 他以詩明志: “ 悟已往之不諫,知來者之可追。陶淵明歸隱后有自得與快樂: “ 舟遙遙以輕 飏 ,風(fēng)飄飄而吹衣 ” ,歡樂之情溢于言表,但同時(shí)也有抑郁: “?? 景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 ” 真是可愛極了。這時(shí)候也有朋友送他些錢米,也有的就請他過去,說是談?wù)勗娛裁吹?,?shí)際上就是想讓陶淵明一醉。 ” 《飲酒》中寫道: “ 采菊東籬下,悠然見南山。 ” 《五柳先生傳》里 “ 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 ” 王國維說: “ 三代以下之詩人,無過于屈子、淵明、子美、子瞻者。成為歷代中國文人心靈的寄所,成為一個(gè)代表 “ 田園隱逸 ” 的文化符號。他是正統(tǒng)文人,有正統(tǒng)的忠君思想,加 上少有大志,希望在仕途大展宏圖就不難理解了。他先后在王凝之、桓玄門下做事,之后又投奔劉裕,卻都不得志,最終在彭澤令任上辭官歸隱。 “ 幸甚啊,幸甚!歸去來! ” 一段承上啟下,表達(dá)了作者對陶淵明最終歸隱的肯定和欣喜。文章評敘結(jié)合,多次引用陶淵明的詩句,多次使用心理分析和細(xì)節(jié)描寫等手法,使人物豐滿可信。荒年要靠友人接濟(jì)才能生活下去,所以在縱情山水田園之時(shí),心中也感慨悲苦。 D 項(xiàng), “ 多次使用細(xì)節(jié) 描寫 ” 錯(cuò)。 (2)少年時(shí),影響陶淵明成長的因素有哪些? (6 分 ) 答: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案: ① 祖上曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)著陶淵明少有大志。 ③ 野逸散仙般的外祖父對他最終歸隱產(chǎn)生了影響。 (6 分 ) 答: ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案: ① 政治上不得志,最終對仕途徹底絕望。 ② 對田園生活的喜愛。 ③ 晉時(shí)文人灑脫飄逸的世風(fēng)對他的影響。 (4)文中為什么說 “ 桃花源是一個(gè)拋卻利祿功名后才能進(jìn)去的彌滿花香的所在 ” ?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。表達(dá)了作者對陶淵明人生選擇的認(rèn)可和對桃花源的喜愛。 (這一條結(jié)合原文闡述 “ 拋卻利祿功名后才能進(jìn)去 ” ,強(qiáng)調(diào)其條件關(guān)系;有對傳主人生選擇的認(rèn)可。它成了中國歷代失意文人心靈的寄所和田園隱逸的文化符號。 (這一條結(jié)合自己、現(xiàn)實(shí)談個(gè)人見解。他上《禁煙議疏》給道光皇帝,列舉大量的數(shù)據(jù)與材料證明鴉片的危害,提出為了嚴(yán)禁鴉片,應(yīng)不惜動(dòng)用死刑,以達(dá)到 ________的目的。她唱成名曲《愛是你我》時(shí),與韓紅唱《青藏高原》時(shí)的嗓音都 ________,令聽者為之一振。 A.石破天驚 穿云裂石 振聾發(fā)聵 B.石破天驚 振聾發(fā)聵 穿云裂石 C.振聾發(fā)聵 石破天驚 穿云裂石 D.振聾發(fā)聵 穿云裂石 石破天驚 解析: 選 D 石破天驚:多比喻事情或文章議論新奇驚人。振聾發(fā)聵:比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。 B. “ 兩會 ” 召開期間,部分媒體和網(wǎng)絡(luò)上常見政協(xié)委員提交議案、人大代表提交提案之類的說法。 C.《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》按照物權(quán)法的有關(guān)規(guī)定,把登記資料查詢?nèi)讼薅ㄔ跈?quán)利人和利害關(guān)系人,有關(guān)國家機(jī)關(guān)可以依法復(fù)制、查詢與調(diào)查處理事項(xiàng)有關(guān)的登記資料。 解析: 選 A B項(xiàng),有歧義, “ 部分 ” 限定的內(nèi)容 (對象 )不明,且 “ 媒體 ” 和 “ 網(wǎng)絡(luò) ”兩個(gè)概念不能并列。 D 項(xiàng),成分殘缺, “ 尋求 ” 缺賓語。 ________這仍然是移情作用。 ① 它們都帶有若干神秘主義的色彩。 ③ 從理智觀點(diǎn)看,移情作用是一種錯(cuò)覺,是一種迷信。 ⑤ 藝術(shù)和宗教都是把宇宙加以生氣化和人情化,把人和物的距離以及人和神的距離都縮小。 “ 它們 ” 應(yīng)指代 “ 藝術(shù)和宗教 ” ,應(yīng)緊跟 ⑤ ,排除 A。 15.在下面一段 文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 (5 分 ) 日前, “ 大學(xué)生掏鳥窩被判 10年 ” 一則報(bào)道引起熱議,許多 “ 不知情 ” 的網(wǎng)友們一看這樣的報(bào)道立刻 “ 鳴不平 ” , ____① ____?還有網(wǎng)友拿拆遷和貪官的刑罰來類比,覺得這名大學(xué)生太 “ 冤 ” 。依法律規(guī)定,貪污罪屬于經(jīng)濟(jì)犯罪,侵犯的是財(cái)物,與非法獵捕、收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪是完全不同的兩種罪,單就犯罪金額進(jìn)行對比 “ 喊冤 ” ,暴露了法律知識的盲點(diǎn)。《最高人民法院關(guān)于審理破壞野生動(dòng)物資源刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中規(guī)定了隼類為國家二級保護(hù)動(dòng)物, 10 只就已經(jīng)構(gòu)成情節(jié)特別嚴(yán)重。 答: ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案: ① 不就是掏了幾只鳥何至于判 10年 ② 這是兩種不同性質(zhì)的犯罪 ③ 量刑 還是需要依靠法律裁定 16.下面是 “ 全國法制宣傳日 ” 的圖標(biāo),請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過 80個(gè)字。4” ; “ 水 ” 部形如喇叭,寓意法律知識和法制觀念的傳播; “ 去 ” 部形如鑰匙,寓意通過法制宣傳開啟法律知識之門。 自己在發(fā)生變化的時(shí)候,別人往往也在不斷進(jìn)步。 根據(jù)你對上述文字的理解,自選一個(gè)角度,寫一篇不少于 800 字的文章。 [寫作指導(dǎo) ] 材料的關(guān)鍵詞是 “ 發(fā)射自己的光,但不要吹滅別人的燈 ” ,這句話的意思是自己進(jìn)步的同時(shí),別人也在進(jìn)步,但是別人的進(jìn)步并非是阻礙你腳步的絆腳石,而應(yīng)該是促進(jìn)你前進(jìn)的動(dòng)力。作文最好能圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞句來立意。 ” 立意參考: “ 留住別人的燈 ”“ 前進(jìn)征程上應(yīng)與對手同在 ”“ 怎樣正確對待對手 ”“ 公平競爭 ”“ 對手不是敵人 ”“ 嫉妒心是美好 生活的毒瘤,是心靈成長成熟的 絆腳石 ”
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