【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲?qū)π×梁托∶鞴絾幔吭鯓硬潘愎?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2024-12-09 21:12
【摘要】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是().答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆
2024-12-18 03:25
【摘要】等可能情形下的概率計算(第1課時)復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機(jī)事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
【摘要】等可能情形下的概率計算第1課時概率學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購買一張彩票,中獎B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個袋中只裝有5個黑球,從中摸出一個球是黑球答案:D2.下列說法正確的是().A.在一次抽獎活動中,“中獎的概率是1
2024-12-17 22:49
【摘要】等可能情形下的概率計算第3課時概率的運(yùn)用學(xué)前溫故1.(2020·山東日照中考)兩個正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4,如同時投擲這兩個正四面體骰子,則著地的面所得的點(diǎn)數(shù)之和等于5的概率為().B.316答案:A2.(2020·山東德州中考)在
2024-12-08 16:05
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊《等可能情形下的概率計算》教案 九年級數(shù)學(xué)下冊《等可能情形下的概率計算》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法求等可能情形下的概率。 2、經(jīng)...
2025-04-03 06:18
【摘要】 等可能情形下的概率計算第1課時 簡單隨機(jī)事件的概率計算知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2概率的定義,對任何隨機(jī)事件A,它的概率(A)滿足 0(A)1 ,必然事件的概率為 1 ,不可能事件的概率為 0 .?出一個概率是1的事件 太陽從東方升起(開放題,合理即可) .
2025-06-27 01:22
【摘要】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機(jī)
2024-12-02 00:06
【摘要】第2課時列表法和畫樹狀圖法求概率知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓在上面自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識點(diǎn)1知識點(diǎn)22.用如圖所示的轉(zhuǎn)盤做轉(zhuǎn)
【摘要】第3課時 概率在實際生活中的應(yīng)用知識點(diǎn) 概率在實際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-07-02 12:06
【摘要】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機(jī)試驗的特征,從而給出等
2024-12-28 01:56
【摘要】等可能情形下的概率計算(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能正確認(rèn)識等可能情形下概率的意義,掌握簡單隨機(jī)事件概率的計算方法。2、過程與方法通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生參與、合作的精髓,感悟知識來源于生活,同時體會數(shù)學(xué)建模思想。3、情感態(tài)度與價值觀通過分析探究實踐的概率,培養(yǎng)學(xué)生良好的動腦習(xí)慣,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意思,激發(fā)
2024-12-14 16:22
【摘要】等可能情形下的概率計算一.教學(xué)目標(biāo):1.了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念;2.掌握等可能事件的概率公式,并能熟練地運(yùn)用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題;二.教學(xué)重點(diǎn):等可能事件的概率的計算.三.教學(xué)過程:(一)主要知識:1.隨機(jī)事件概率的范圍;
2024-12-28 22:09
【摘要】圓周角第2課時圓內(nèi)接四邊形ABCD,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為3:4:6,則∠D的度數(shù)為()A.60B.80C.100D.120,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()A.50
2024-12-05 15:49
【摘要】三視圖第2課時棱柱及由視圖描述幾何體知識點(diǎn)一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請在括號內(nèi)填上立體圖形的名稱.2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開圖,你能說出這些幾何體的名稱嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個平面圖形分別是從哪個方向看到的?