【正文】 分，共計 24分 .每 小題有多個選項符合題意，全部選對的得 4分，選對但不全的得 2分，錯選或不答得 0分 . 7．一本書放在水平桌面上，桌面對書的支持力為 F1，書對桌面的壓力為 F2，則下列說法中正確的是（ ） A． F1與 F2是一對平衡力 B． F1與 F2是一對作用力和反作用力 C． F1是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的 D． F2是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的 8．下列關于摩擦力的說法中，正確的是（ ） A．兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直 B．兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 C．在兩個運動 的物體之間不可能存在靜摩擦力 D．滑動摩擦力的方向與物體的運動方向可以相同，也可以相反 9．如圖所示，在沿東西方向直線運動的小車上，放一豎直木塊，突然發(fā)現(xiàn)木塊向西倒，則小車可能的運動情況（ ） A．向東做勻速運動 B．向東做減速運動 C．向東做加速運動 D．向西做減速運動 10．兩個共點力 Fl、 F2大小不同，它們的合力大小為 F，則（ ） A． F F2同時增大一倍， F也增大一倍 B． F F2同時增加 10N， F也增加 10N C． F1增加 10N， F2減少 10N， F一定不變 D．若 F F2中的 一個增大， F不一定增大 11．物體甲的 v﹣ t圖象和物體乙的 x﹣ t圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（ ） A．甲在整個 t=4s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總路程為 6m B．甲在整個 t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為 0m C．乙在整個 t=4s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總路程為 12m D．乙在整個 t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為 6m 12．如圖所示，重 100N的物體放在傾角為 30176。的粗糙斜面上，一根原長為 10cm、勁度系數(shù)為 103N/m的輕質(zhì)彈簧，一端固定 在斜面底部，另一端與物體連接．設物體靜止時彈簧長度為 7cm，現(xiàn)用一力 F沿斜面向上拉物體，而物體仍靜止，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為35N，則力 F的可能值是（ ） A． 5N B． 15N C． 50N D． 85N 三、簡答題：本題共 4小題，共 26分．請將解答填寫在答題卡相應的位置． 13．探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗如下： （ 1）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持 不變，改變施加在物體上的水平拉力 F，測出相對應的加速度 a． （ 2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關系時，應保 持 不變，改變物體的質(zhì)量 m，測出相對應的加速度 a． （ 3）甲、乙兩同學用同一裝置實驗，各自得到的 a﹣ F圖線如圖所示．說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同： ；并比較其大小： ． 14． 某同學在探究“互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于 P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置 O．這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為 FA=、 FB=，其位置記錄如圖甲中 A、 B所示．倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到 O點位置，彈 簧秤的示數(shù)為 FC=，其位置如圖甲中的 C所示． （ 1）用 1cm表示 1N，在圖乙中作出力 FA、 FB和 FC的圖示． （ 2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出 FA和 FB的合力 F， F的大小為 N． （ 3）比較 F和 FC，你得到的結(jié)論為： ． 15．常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是 （填“直流電”、“交流電”），正常工作時每隔 s打一個點． 16．如圖是做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點計時器打出的紙帶．紙帶上面每打一點的時間間隔是 ， 且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出．已知記數(shù)點之間的距離： S1=， S2=， S3=， S4=． 則：①記數(shù)點 3對應的小車速度 v3= m/s； ②小車運動的加速度 a= m/s2； ③記數(shù)點 0對應的小車速度 v0= m/s． 四、計算題：本題共 4小題，共計 52分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題目，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位． 17．質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng) 4s后 速度達到 20m/s，然后勻速運動了 10s，接著經(jīng) 5s勻減速運動后靜止．求： （ 1）質(zhì)點在加速運動階段的加速度； （ 2）質(zhì)點在 16s末的速度； （ 3）質(zhì)點整個運動過程的位移． 18．質(zhì)量為 30kg的小孩坐在 10kg的雪橇上，大人用與水平方向成 37176。 =， cos 37176。的粗糙斜面上，一根原長為 10cm、勁度系數(shù)為 103N/m的輕質(zhì)彈簧，一端固定在斜面底部，另一端與物體連接．設物體靜止時彈簧長度為 7cm，現(xiàn)用一力 F沿斜面向上拉物體，而物體仍靜止，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為35N，則力 F的可能值是（ ） A． 5N B． 15N C． 50N D． 85N 考點 ： 共點力平衡的條件及其應用；物體的彈性和彈力． 專題 ： 共點力作用下物體平衡專題． 分析： 當彈簧長度縮短為 7cm時，由胡克定律求得彈 簧的彈力，分析物體的狀態(tài)，再分析當彈簧的長度為 7cm時，根據(jù)平衡條件得到測力計拉力的最大值． 解答： 解：施加拉力前，物體受到四個力的作用而平衡：重力 G、垂直斜面向上的支持力 N、沿斜面向上的摩擦力 f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力 T，受力如圖， 其中： T=kx=1000 =30N， 根據(jù)平衡條件可得： f0=Gsin30176。即 F+f=20N，摩擦力 f隨著 F增大而較小，當 F=20N時， f=0，若 F＞ 20N，摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以 F+T＜ Gsin30176。斜向上的 100N的拉力拉雪橇，他們一起沿水平地面向前做勻速直線運動．（ g=10m/s2， sin 37176。=）求： （ 1）雪橇對地面的壓力大小； （ 2）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小； （ 3）地面對大人的摩擦力大小和方向． 考點 ： 牛頓第二定律；摩擦力的判斷與計算． 專題 ： 牛頓運動定律綜合專題． 分析： 對雪橇受力分析，根據(jù)共點力平衡求出支持力和滑動摩擦力的大小，從而結(jié)合滑動摩擦力的公式求出動摩擦因數(shù)的大小．對大人分析，根據(jù) 共點力平衡求出靜摩擦力的大小和方向． 解答： 解：（ 1）對小孩和雪橇整體受力分析得： 豎直方向： Fsin θ +FN=mg 解得 FN=mg﹣ Fsinθ =400﹣ 100 =340 N 雪橇對地面的壓力： FN′ =FN=340 N （ 2）水平方向： Fcosθ﹣ Ff=0， Ff=μ FN 由上式，代入數(shù)據(jù)解得：μ = = （ 3）由大人受力分析得： f