【摘要】《有關(guān)0的除法》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合情景圖，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)有關(guān)0的除法。2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)0的除法。教具學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)、小棒等學(xué)具教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景
2024-12-29 13:35
【摘要】過(guò)山車上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個(gè)2你能提出什么問(wèn)題？一共有多少個(gè)寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個(gè)）8個(gè)5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡(jiǎn)便方法計(jì)算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個(gè)加數(shù)是幾？幾個(gè)相同加數(shù)連加
2024-12-07 10:29
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)邊邊·：角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。：像這樣的角都是直角，“”是直角符號(hào)。銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形
2025-01-01 17:24
【摘要】有關(guān)0的除法課題有關(guān)0的除法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課學(xué)習(xí)第71-73頁(yè)教學(xué)目標(biāo)，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解有關(guān)0的
2024-12-29 01:58
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。8個(gè)5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識(shí)乘號(hào)，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個(gè)5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5
2024-12-07 02:35
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)（2）能用不同的算式來(lái)解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…因數(shù)積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使逐漸增多和長(zhǎng)時(shí)間逐漸形成的意思?！驍?shù)…積問(wèn)題
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？6
【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、把1，2，3，4分別與5相乘，將得到的數(shù)圈起來(lái)。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋(píng)果，每個(gè)小朋友分得5個(gè)。2個(gè)小朋友分得（）個(gè)，算式：口×口＝口（個(gè)）。5個(gè)小朋友分得（）個(gè)，算式：口
2024-12-05 02:59
【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-12-06 01:37
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會(huì)簡(jiǎn)單的除法計(jì)算；?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個(gè)，平均分成4份，每份（）個(gè)2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來(lái)
2025-01-02 17:11
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道除法的含義，知道把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法算式的讀法和寫(xiě)法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道除法的含義，初步學(xué)會(huì)除法算式的讀寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立除法的概念，理解除法的
2025-01-02 19:07
【摘要】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程，初步感知“平均分”的過(guò)程，體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具：教具：課件、大熊貓簡(jiǎn)筆
2024-12-29 01:59
【摘要】《表內(nèi)除法（一）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-12-09 12:11
【摘要】《表內(nèi)除法（一）》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1.一共有（）個(gè)氣球，每（）個(gè)一份，分成了（）份?！?＝5，表示把15平均分成（）份；也表示（）里面有（）個(gè)（）。3.20÷4＝（）想：四（）二十，商是（）。4.24
2024-12-18 16:04
【摘要】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程，初步感知“平均分”，體驗(yàn)“平均分”的含義。2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)
2024-12-28 19:18
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