人教版物理選修3-2同步學(xué)案-62傳感器的應(yīng)用一-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、了解傳感器應(yīng)用的一般模式；（2）、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。（3）、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。（4）、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識(shí)，探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理，從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用，進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般

2024-12-29 09:44

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)1-閱讀頁(yè)

【摘要】第六章傳感器6．4傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1．了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)傳感器作用的體會(huì)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。（二）過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力，體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，

2024-12-10 02:49

人教版物理選修3-2同步課件-62傳感器的應(yīng)用一-閱讀頁(yè)

【摘要】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應(yīng)用（一）》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。?2．了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。?3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。?（二）過(guò)程與方法?通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

2024-12-07 11:35

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-62傳感器的應(yīng)用一2-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．如圖所示，甲、乙是兩類(lèi)熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)報(bào)警線路，當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，由繼電器接通電路報(bào)警，采用圖________類(lèi)熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時(shí)（

2024-12-29 00:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)同步試題3-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．測(cè)溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標(biāo)器B．火災(zāi)報(bào)警器C．測(cè)溫儀D．電子秤3．鼠標(biāo)器使用的是（

2024-12-20 12:58

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)同步試題2-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．測(cè)溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標(biāo)器B．火災(zāi)報(bào)警器C．測(cè)溫儀D．電子秤3．鼠標(biāo)器使用的是（）

2024-12-20 07:25

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-63傳感器的應(yīng)用二1-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．測(cè)溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標(biāo)器B．火災(zāi)報(bào)警器C．測(cè)溫儀D．電子秤3．鼠標(biāo)器使用的是（）

2024-12-29 09:44

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練-62傳感器的應(yīng)用(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】1．(對(duì)應(yīng)要點(diǎn)一)有一種在光照或溫度升高時(shí)排氣扇都能啟動(dòng)的自動(dòng)控制裝置，下列說(shuō)法正確的是()A．兩個(gè)傳感器都是光電傳感器B．兩個(gè)傳感器分別是光電傳感器和溫度傳感器C．兩個(gè)傳感器可能分別是溫度傳感器、電容式傳感器D．只有光照和溫度都適合時(shí)排氣扇才能工作解析：題中提到有光照或溫度升高時(shí)排氣扇都能自動(dòng)控制，由此可見(jiàn)兩個(gè)傳感器一個(gè)

2024-12-29 00:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)1-閱讀頁(yè)

【摘要】第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)用（二）》復(fù)習(xí):1、傳感器應(yīng)用的一般模式?非電學(xué)量電學(xué)量2、制作傳感器常用的敏感元件:光敏電阻、熱敏電阻、霍爾元件分別能將什么量轉(zhuǎn)化為什么量?光敏電阻：光照強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化為電阻.熱敏電阻：溫度轉(zhuǎn)化為電阻.霍爾元件：磁感應(yīng)強(qiáng)

2024-12-08 11:01

新課標(biāo)人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理1-閱讀頁(yè)

【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下的傳感器教學(xué)初探80年代以來(lái)，國(guó)際上出現(xiàn)了“傳感器熱”，日本把傳感器技術(shù)列為80年代十大技術(shù)之首，美國(guó)把傳感器技術(shù)列為90年代的關(guān)鍵技術(shù)，我國(guó)把傳感器技術(shù)列為“八五”、“九五”的重點(diǎn)研究項(xiàng)目之一。由此可見(jiàn)，傳感器在當(dāng)今科技發(fā)展中所處的重要地位。2020年3月國(guó)家教育部頒布的《全日制高級(jí)中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）緊扣時(shí)代脈

2024-12-13 01:08

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)2-閱讀頁(yè)

【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問(wèn)題導(dǎo)學(xué)卡（B）課題：§傳感器的應(yīng)用編寫(xiě)翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解溫度傳感器在電飯鍋上的應(yīng)用。2.了解光敏元件的工作特性，及其在火災(zāi)報(bào)警器中的應(yīng)用。3.感受傳感技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的便利，拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。

2024-12-29 06:56

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)3-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?，?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光，普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成，直接將電能轉(zhuǎn)化為光能，該類(lèi)發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大，晶

2024-12-08 11:01

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)2-閱讀頁(yè)

【摘要】6．3傳感器的應(yīng)用傳感器的應(yīng)用已經(jīng)滲透到環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸、航天、軍事以及家庭生活等各領(lǐng)域．例如，空調(diào)、電冰箱、微波爐、消毒碗柜等與溫度控制相關(guān)的家用電器，幾乎都要使用溫度傳感器．光傳感器的應(yīng)用也十分廣泛，如電腦上的鼠標(biāo)器、路燈的自動(dòng)控制及火災(zāi)報(bào)警器等．這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)溫度傳感器和光傳感器的應(yīng)用實(shí)例。1、溫度傳感器的應(yīng)用——電飯鍋

2024-12-08 11:01

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)2-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝猓瑢?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光，普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成，直接將電能轉(zhuǎn)化為光能，該類(lèi)發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大，晶

2024-12-08 11:01

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)4-閱讀頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教案【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（1）、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]（2）、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用。2．過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，讓學(xué)生在組裝和調(diào)試中，更為深入地認(rèn)識(shí)傳感器的

2024-12-29 06:56

新課標(biāo)人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題1(專(zhuān)業(yè)版)

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