江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考語文試卷-閱讀頁
2024-12-05 20:59本頁面
【正文】 400 500 560 八 年級 語文 參考 答案 一 、 1. 略 2. （ 2 分） D 3. （ 2 分） A 4 略 （ 10 分） 5 （ 1）．一百單八 三十六 七十二（ 2） .描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭 官逼民反（ 3） .李鬼、晁蓋、宋江 5．李逵，武松。 8 鎮(zhèn)關(guān)西 蔣門神 西門慶 9（ 1）一丈青扈三娘 （ 1）母夜叉孫二娘 （ 3）母大蟲顧大嫂 （ 10分 ，每空。（各舉一例說明即可，計 2分） (3)有針對性說理性，語氣委婉 （ 3 分） 二 、 (一 ) （ 4分） (或“暮春”） 思念家鄉(xiāng)。 示例二 :運用比喻的修辭手法，寫出遍布青山的朵朵鮮花紅艷無比，就像燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰，綺靡而燦爛。 (二 ) （ 2 分） 9．見同現(xiàn)，顯現(xiàn) 希望 著稱 回頭看 （ 4 分） 10．（ 1）恐怕是真不認(rèn)識千 里馬吧?。?2）連續(xù)三天站在集市上，沒有人與我交談。 /世有伯樂，然后有千里馬。 （ 2 分） （ 三） （ 7 分） 14． (2 分 )人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。） 15． (2 分 )讀書能夠豐富人生經(jīng)驗，充盈人的心靈 。 16． (3 分 )示例 : ①對比論證，如文章① ③段，通過對比突出論證了閱讀與不閱讀區(qū)別出兩種截然不同的生 活方式或人生方式這 一 觀點。 ③舉例論證，如第⑤段舉了一些以讀書為生的先生的例子，有力地論證了讀書人的高貴氣質(zhì) 是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。（ 2 分） 18.（ 4 分）苦笑 呆滯（ 2 分） 19.（ 4 分）對 “ 我 ” 懷有戒備之心，不愿與 “ 我 ” 交流（ 2 分） 20（ 4 分） C（ 2 分） 21.（ 5 分）陽光男孩的主動交流與前文其他人的表現(xiàn)形成反差（對比），引發(fā)我們對人際交流問題的思考（ 3 分）。
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