江蘇省東臺市20xx-20xx學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考語文試卷-閱讀頁
2024-12-01 22:55本頁面
【正文】 1請說說文章第 4段運用了哪些說明方法？有何作用？（ 3分） 1結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的我們該如何過低碳生活。（ 13分） 握住母親的腳 (節(jié)選 ) 春 華 ①一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對這位才華橫溢的 大學(xué)生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎 ?” ②年 輕大學(xué)生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。” ③青年紅著臉走了。 ④青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。但她壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。他想，母親長年在外奔波， 那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。青年大學(xué)生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。 ⑧第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。 ⑾年輕大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責(zé)任。 ⑿故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。 ⒁握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。（ 2分） 1下列說法不符合文意的一項是 (2分 ) [ ] A．文中劃線的 (A)句和 (B)句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。 C．第④段第一個句子是插敘，交代了青年的 身世，為下文埋下了伏筆。 1青年大學(xué)生握母親的腳時為什么“潸然淚下” ?他的靈魂獲得了怎樣的升華 ?(3分 ) 1“握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。 (3分 ) 四、作文（ 50+2分） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！?——電影《原鄉(xiāng)人》主題曲節(jié)選 “我曾走過山，走過水，其實只是借助他 們走過我的生命。 請以“我從這里走過”為題，寫一篇不少于 600字的文章，除詩歌外，文體不限。 dī泓涯（ 4 分） 略（ 8 分） A（ 2 分） B（ 2 分） 稱謂（ 1 分）內(nèi)容圍繞發(fā)繡現(xiàn)狀、發(fā)展。（ 3 分）言之有理，酌情給分。（ 4 分） （ 3） 大人國游記 、 飛島 國 游記 、 慧骃國游記 （ 3） （ 4）高跟黨和低跟黨（ 2 分）作者借此對當時英國議會無原則黨派斗爭給予無情的嘲諷。（ 2 分） 王冕從此以后就地離開家 ， 住在寺廟里 。（ 2 分） 1不能刪去 ，（ 1 分）“甚至”一詞強調(diào)了減少碳足跡對每個人來說，從生活中的極細微處就可以做到，（ 1 分）如果刪去就起不到這樣的提醒作用，也體現(xiàn)不出說明文語言的準確性。（ 2 分） 1 不要用一次性的東西，出門帶杯子喝水，多騎車和走路等等（ 2 分）（說出兩個給兩分） 1握住母親的腳 (2 分 ) 1 A(2 分 ) 1青年大學(xué)生內(nèi)心受到強烈震撼，他從未如此強烈地感受到母親的艱辛不易’，所以感慨萬千，潸然淚下。意思相符即可 ) 1握母親的腳在手，懂得了做人不易的道理，就會時刻不忘肩負的責(zé)任，艱苦奮斗，踏實做人，一生都不會懈怠。意思相符即可 ) 1 (
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