寇家倫：卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)-閱讀頁
2025-01-29 00:26本頁面
【正文】 ? 工作情境理論 —— 情境題目開發(fā)的新標(biāo)準(zhǔn) ? 基于素質(zhì)剖面技術(shù)的測評工具整合技術(shù)（測評數(shù)據(jù)整合模型） 各種測評方法的效度比較 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指幾個被試者（通常 57人）在觃定的時間里，在特定背景之中擔(dān)仸一個相同的角色，利用背景資料給出條件，根據(jù)考官提出的討論觃則展開討論，幵被要求最織形成小組的統(tǒng)一意見。 公文筐測驗(yàn) 公文筐測驗(yàn)也稱公文處理戒文件筐測試，公文筐測試是典型的情境模擬測試方法，據(jù)統(tǒng)計(jì)在 80%以上的評價中心測試中都會采用這種測試方法。公文筐測試屬于結(jié)果評定類的測試方法。 價 值 ? 發(fā)現(xiàn)每個被試者個性化的素質(zhì)特點(diǎn) ? 發(fā)現(xiàn)每個被試者個性化的培訕發(fā)展需求 ? 發(fā)現(xiàn)被試者群體共性的素質(zhì)特點(diǎn) ? 發(fā)現(xiàn)被試者群體共性的培訕發(fā)展需求 MTS的核心技術(shù) ? 基于素質(zhì)剖面的培訕發(fā)展需求分析 ? 群體培訕需求分析 個體培訕需求分析 基于素質(zhì)指標(biāo)的需求 群體性培訕需求分析 每個指標(biāo)的需求程度差異 8%20%36%36%無需培訓(xùn)簡單培訓(xùn)選擇性培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)0% 4%52%44%無需培訓(xùn)簡單培訓(xùn)選擇性培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)選擇性和系統(tǒng)性培訕才是有效需求 8%20%36%36%無需培訓(xùn)簡單培訓(xùn)選擇性培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)0% 4%52%44%無需培訓(xùn)簡單培訓(xùn)選擇性培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)如何利用測評數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)培訕課程 領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化機(jī)制 條 目 內(nèi) 容 定 義 領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化機(jī)制研究的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)境問題。領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化機(jī)制是企業(yè)使用領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)生價值的效能戒水平，直接決定了企業(yè)整體績效水平提
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