【摘要】幼時記趣設(shè)計制作:黃圩中心學(xué)校曹應(yīng)鋒幼時記趣欣賞音樂走近作者聽讀課文理解課文感知結(jié)構(gòu)品味語言讀準(zhǔn)字音沙場練兵走近作者作者簡介:沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生長期做幕僚,奔走南北,游歷過許多
2024-12-20 00:15
【摘要】《幼時記趣》閱讀練習(xí)匯編(含答案)一余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。夏蟻成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其
2025-05-01 01:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 幼時記趣朗讀|幼時記趣課文原文 幼時記趣 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向...
2025-04-05 21:57
【摘要】同學(xué)們,我們每個人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時代。作者沈復(fù)作者及作品簡介沈復(fù)(1763~?)中國清代散文家。字三白,號梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚.《浮生六記》
2024-12-28 03:03
【摘要】蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校QingjianLakeSchoolofSuzhouIndustrialPark劍湖文化書香劍氣青劍湖學(xué)校七年級語文《幼時記趣》鞏固練習(xí)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,
2025-01-26 01:29
【摘要】七年級語文(上冊)第二單元第7課幼時記趣班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.《幼時記趣》選自,作者,蘇州人,代作家。2.找出下列句中的通假字并解釋。(1)項為之強(qiáng)_____同_____,________
2024-12-18 02:28
【摘要】文通中學(xué)基礎(chǔ)教案第1課時學(xué)科語文課題幼時記趣課型新授年級七年級主備人王桂春審核人授課時間目的要求1、能借助注釋和詞典了解字詞、句子含義,并能翻譯句子。2、熟讀課文,學(xué)會斷句,注意感情和節(jié)奏。重點難點
2024-12-09 03:41
【摘要】幼時記趣沈復(fù)沈復(fù)(1763——1822),代文學(xué)家,字,號?!陡∩洝肥求w的散文。本文選自其中的《》。清三白
2024-12-27 14:51
2024-12-13 12:28
【摘要】幼時記趣幼時記趣欣賞音樂走近作者聽讀課文理解課文感知結(jié)構(gòu)品味語言讀準(zhǔn)字音沙場練兵走近作者作者簡介:沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生長期做幕僚,奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。
2024-12-02 17:28
2024-11-26 22:07
【摘要】幼時記趣第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
2024-12-07 02:18
【摘要】幼時記趣?1、本文選自,作者是代文學(xué)家。?2、給劃線字注音并解釋:?⑴昂首觀之,項為之強(qiáng)。?⑵果如鶴唳云端,怡然稱快。⑶神游其中,怡然自得。?⑷以土礫凸者為丘。⑸凹者為壑2、翻譯下列句子?①故時有物外之趣。??
2025-02-05 14:06
【摘要】七幼時記趣基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字童稚.(zhì)藐.小微物(miǎo)唳.(lì)怡.然自得(yí)凹凸..(āotū)龐.然大物(páng)凹
2025-07-05 15:20
【摘要】《幼時記趣》教案 篇一:《幼時記趣》教學(xué)設(shè)計 《幼時記趣》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、借助注釋和工具及教師的適當(dāng)點撥,讀明白課文。 2、理解作者童年生活中所表達(dá)的作者懲處強(qiáng)暴、同情微小的純...
2025-03-30 03:55