蘇教版高中數(shù)學(xué)必修121函數(shù)的概念和圖象同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的概念和圖像一、填空題：（每小題5分，共70分）1、函數(shù)21yxx???的值域是________________.2、設(shè)??xf為定義在??????,上的偶函數(shù)，且??xf在????,0上為增函數(shù)，則??2?f，????f，??3f的大小順序是____________3、已知函數(shù)

2024-12-25 09:21

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修123函數(shù)的應(yīng)用(ⅰ)同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的應(yīng)用（1）測(cè)試題一、選擇題1．一等腰三角形的周長是２０，底邊ｙ是關(guān)于腰長ｘ的函數(shù)，它的解析式為（）Ａ．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ１０）Ｂ．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ＜１０）Ｃ．ｙ＝２０－２ｘ（５）Ｄ．ｙ＝２０－２ｘ（５＜ｘ＜１０）２．已知Ａ，Ｂ兩地相距１５０千米，某人開汽車以６０千米／小時(shí)的速

2024-12-20 14:35

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用3教案蘇教版必修1-閱讀頁

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用（3）教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)通過數(shù)據(jù)擬合建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)某型，并利用所得函數(shù)模型解釋有關(guān)現(xiàn)象或?qū)τ嘘P(guān)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)；2．通過實(shí)例了解數(shù)據(jù)擬合的方法，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用；3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：了解數(shù)據(jù)的擬合，感悟函數(shù)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)：通過數(shù)據(jù)擬合

2024-12-09 07:32

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一342函數(shù)模型及其應(yīng)用word教案1-閱讀頁

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用（1）教學(xué)目標(biāo)：1．能根據(jù)實(shí)際問題的情境建立數(shù)學(xué)模型，利用計(jì)算工具，結(jié)合對(duì)函數(shù)性質(zhì)的研究，給出問題的解答；2．通過實(shí)例，理解一次函數(shù)、二次函數(shù)等常見函數(shù)在解決一些簡單的實(shí)際問題中的應(yīng)用，了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用；3．在解決實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意

2024-12-18 18:28

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修134函數(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題.1．某工廠10年來某種產(chǎn)品總產(chǎn)量C與時(shí)間t（年）的函數(shù)關(guān)系如下圖所示，下列四種說法，其中說法正確的是:①前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越快②前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越慢③第五年后，這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)④第五年后，這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變A．②③B．②④C．①③D．①④2．如下圖△A

2024-12-22 10:24

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修113交集、并集同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】交集、并集課時(shí)訓(xùn)練A＝{3，5，6，8}，B＝{4，5，7，8}，則A∩B＝____________，A∪B＝____________.A＝{x｜x＜5}，B＝{x｜x≥0}，則A∩B＝_______________.A＝{x｜x是銳角三角形}，B＝{x｜x是鈍角

2024-12-25 03:05

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修521數(shù)列同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】數(shù)列的概念及函數(shù)特征測(cè)試題A組一．填空題(本大題共8小題，每小題5分，共40分)1,1,1,1,1??，的通項(xiàng)公式的是。1.1(1)nna???或?11nnan??，為奇數(shù)，為偶數(shù)。提示：寫成兩種形式都對(duì)，an不能省掉。2.?,52,21,32,1的一個(gè)

2024-12-05 17:58

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用2教案蘇教版必修1-閱讀頁

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用（2）教學(xué)目標(biāo)：圖形、表格等實(shí)際問題的情境建立數(shù)學(xué)模型，并求解；進(jìn)一步了解函數(shù)模型在解決簡單的實(shí)際問題中的應(yīng)用，了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用；，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：在解決以圖、表等形式作為問題背景的實(shí)際問題中，讀懂圖表

2024-12-08 15:59

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修1冪函數(shù)同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】冪函數(shù)【目標(biāo)要求】冪函數(shù)的概念.冪數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用．【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1．如圖中函數(shù)21??xy的圖象大致是（）圖3-72．函數(shù)3xy?與31xy?的圖象

2024-12-05 21:16

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用3課件蘇教版必修1-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：某學(xué)生離家去學(xué)校，為了鍛煉身體，一開始跑步前進(jìn)，跑累了再走余下的路程．下圖中，縱軸表示離學(xué)校的距離，橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間，則下列四個(gè)圖形中較符合該學(xué)生的走法的是()tdd0t0tdd0t0t

2024-12-08 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用2課件蘇教版必修1-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)：已知矩形的長為4、寬為3，如果長增加x，寬減少，所得新矩形的面積為S．(1)將S表示成x的函數(shù)；(2)求面積S的最大值，并求此時(shí)x的值．涉及幾何圖形的問題也是數(shù)學(xué)建模問題中常見題型．中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站數(shù)

2024-12-08 19:24

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修132函數(shù)模型及其應(yīng)用2篇-閱讀頁

【摘要】課題：§幾類不同增長的函數(shù)模型教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義，理解它們的增長差異性．過程與方法能夠借助信息技術(shù)，利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格，對(duì)幾種常見增長類型的函數(shù)的增長狀況進(jìn)行比較，初步體會(huì)它們的增長差異性；收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函

2024-12-28 01:51

湘教版高中數(shù)學(xué)必修111集合同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)試題一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1新疆源頭學(xué)子小屋特級(jí)教師王新敞htp:/:/新疆下列各項(xiàng)中，不可以組成集合的是（）A新疆源頭學(xué)子小屋特級(jí)教師王新敞htp:/:/新疆所有的正數(shù)

2024-12-24 17:37

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】不等關(guān)系【基礎(chǔ)練習(xí)】1．一個(gè)工程隊(duì)規(guī)定要在6天內(nèi)完成300土方的工程，第一天完成了60土方，現(xiàn)在要比原計(jì)劃至少提前兩天完成任務(wù)，則以后幾天平均每天至少要完成的土方數(shù)x應(yīng)滿足的不等式為。2．限速40km∕h的路標(biāo)，指示司機(jī)在前方路段行駛時(shí)，應(yīng)使汽車的速度v不超過40km∕h，寫成不等式就是

2024-12-25 03:04

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修321抽樣方法同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】同步測(cè)試1.下列說法正確的是：(A)甲乙兩個(gè)班期末考試數(shù)學(xué)平均成績相同，這表明這兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣(B)期末考試數(shù)學(xué)成績的方差甲班比乙班的小，這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班大，則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好21世紀(jì)教育網(wǎng)(D)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班小

2024-12-25 09:21

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修126函數(shù)模型及其應(yīng)用同步測(cè)試題-資料下載頁

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修126函數(shù)模型及其應(yīng)用同步測(cè)試題(參考版)

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