知識的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散機(jī)制-閱讀頁
2025-01-26 01:20本頁面
【正文】 語言游戲可能同認(rèn)知的敘述概念相關(guān)聯(lián)。按照語言游戲模型，交流過程是奠基于由交流項目共享的專門語言并且支持適用于同一共同體的意義的發(fā)展，換句話講，交流過程必須建立在共同體內(nèi)，否則同其他共同體的差距可能會擴(kuò)大。 2）共同體之間的交叉和重置是管理知識創(chuàng)新型企業(yè)的重要步驟。 3) 共同體的交叉和重置還有利于員工將顯性知識內(nèi)化，從而促進(jìn)新顯性知識在共同體內(nèi)傳播。 只有考慮到人們共同工作的方式、共同學(xué)習(xí)的方法以及個體和集體的知識發(fā)展方式，才可能討論知識。 2） 有許多文化因素制約著知識的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。 3）從組織實踐來看，減少摩擦和噪音可以集中于兩個方面： 其一 是組織文化的建設(shè)，重視科技文化對知識轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散的基礎(chǔ)作用，通過成員組織社會化，塑造一種共有的知識愿景（ knowledge vision）。 ②企業(yè)組織文化中沒有知識禁錮：富有高度的團(tuán)隊合作精神，愿意同公司其他人員交流和共享個人經(jīng)驗。 謝 謝 :10:5117:1017::10 17:1017:10::10:51 2023年 2月 3日星期五 5時 10分 51秒
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