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正文內(nèi)容

供應(yīng)鏈管理內(nèi)容詳解-閱讀頁

2025-01-25 13:56本頁面
  

【正文】 方法。高職學(xué)生缺乏系統(tǒng)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),供應(yīng)鏈管理的基本分析思路和分析方法成為教學(xué)難點(diǎn)。216。 教學(xué)改革4 教學(xué)設(shè)計(jì)23LOGO4 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 案例教學(xué)法 啟發(fā)式教學(xué)法 軟件操作演示法 多媒體輔助教學(xué)討論式教學(xué)法216。 教學(xué)步驟析析 導(dǎo)導(dǎo)練練 評(píng)評(píng)3.可行性分析1.方案設(shè)計(jì)2.方法使用3.討論交流 2.明確任務(wù)1.知識(shí)鏈接25LOGO4 教學(xué)設(shè)計(jì)216。平時(shí)考查占總成績的 30%,期末考試成績占總成績的 70%。26LOGO教學(xué) 目標(biāo)課程定位教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)條件第五部分27LOGO5 教學(xué)條件216。 選用教材 主要采用了張勁珊主編 《 供應(yīng)鏈管理 》 清華大學(xué)出版社。教材特點(diǎn)突出供應(yīng)鏈管理應(yīng)用的環(huán)境,內(nèi)容體系完整,案例新穎選用教材29LOGO硬件設(shè)備 多媒體實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái) 軟件設(shè)備現(xiàn)代教學(xué)手段216。 校外專家評(píng)價(jià)(華南師范大學(xué)) 教學(xué)方法多樣化,極具啟發(fā)性,實(shí)踐教學(xué)改革有一定的成效。(番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院) 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,對(duì)于培養(yǎng)技能型的高職高專學(xué)生有較好的指導(dǎo)性
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